課程背景： 世界經(jīng)濟(jì)的全球化、不同文化間不可或缺的互動、以及通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的信息獲取與迅捷溝通，使得人們不得不時(shí)刻在面對著變革與挑戰(zhàn)。 如今，現(xiàn)代組織中調(diào)適性的問題也越來越多，比如：從
課程背景： 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力管理技術(shù)源于體育，是運(yùn)動員奪冠軍、拿金牌的有效支持。在國際上此技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)管理及個(gè)人生涯規(guī)劃；經(jīng)過20多年的研究，形成了完整的理論體系和架構(gòu)。管理者透過有效的
課程背景： 當(dāng)前，社會經(jīng)濟(jì)開始從增量時(shí)代邁入存量時(shí)代，正是考驗(yàn)企業(yè)內(nèi)功的時(shí)候。“向管理要效益”、“向人才要效益”成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。“如何求得并留住人才”、“對年輕員工的管理如何與時(shí)俱進(jìn)”、
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