兒童畫(huà)上最好解讀孩子內(nèi)心的工具。結(jié)合兒童心理學(xué)和繪畫(huà)心理，讓每一位美育工作者能更好的通過(guò)孩子的畫(huà)面去解讀孩子的內(nèi)心，成為孩子心靈的修復(fù)者。給家長(zhǎng)傳遞符合這個(gè)時(shí)代的美育觀(guān)，根據(jù)孩子畫(huà)面內(nèi)容、線(xiàn)條、色彩

管理層總在抱怨：現(xiàn)在的員工越來(lái)越難管；現(xiàn)在的員工都是爺；現(xiàn)在的員工怎么那么沒(méi)有責(zé)任心。。。。。。 時(shí)代在進(jìn)步，90、00后的他們出生的時(shí)代，生長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)有著很大的影響。 如果我們的用人固定

愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，如何在游戲中成就孩子？ 如何通過(guò)游戲更好的掌控課堂，讓自己的課程更加生動(dòng)有趣？ 如何通過(guò)游戲，更了解班里的每一個(gè)孩子，給予他們最優(yōu)質(zhì)的陪伴與教育？ 精準(zhǔn)適配不同年齡段的專(zhuān)享教育