團(tuán)隊(duì)中高層心勝五關(guān)鍵-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱

一、課程背景與目標(biāo)

1. 背景：

  - 隨著全球化和數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益復(fù)雜多變。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成為企業(yè)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

  - 以世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和杭州新老六小龍企業(yè)為例，探討如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

2. 目標(biāo)：

  - 理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的核心要素。

  - 掌握打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的實(shí)用方法和工具。

  - 通過(guò)案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升中高層管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

二、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

第一部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越

1. 領(lǐng)導(dǎo)力模型：

  - 探討不同領(lǐng)導(dǎo)力模型（如變革型領(lǐng)導(dǎo)、仆人式領(lǐng)導(dǎo)等）在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用。

  - 案例分析：世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐。

2. 愿景與目標(biāo)設(shè)定：

  - 如何設(shè)定清晰、可實(shí)現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)愿景和目標(biāo)。

  - 實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)定團(tuán)隊(duì)愿景和目標(biāo)。

3. 決策與授權(quán)：

  - 有效決策的流程和方法。

  - 授權(quán)的藝術(shù)：如何在不同層級(jí)間合理分配權(quán)力。

第二部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作——構(gòu)建高效協(xié)作機(jī)制

1. 團(tuán)隊(duì)角色與責(zé)任：

  - 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論的應(yīng)用。

  - 案例分析：杭州新老六小龍企業(yè)的團(tuán)隊(duì)角色分配。

2. 溝通與沖突管理：

  - 有效溝通的技巧和方法。

  - 沖突管理策略：如何將沖突轉(zhuǎn)化為合作機(jī)會(huì)。

3. 跨部門(mén)協(xié)作：

  - 打破部門(mén)壁壘，促進(jìn)跨部門(mén)合作。

  - 實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)計(jì)跨部門(mén)合作項(xiàng)目。

第三部分：人才發(fā)展——打造持續(xù)成長(zhǎng)的人才梯隊(duì)

1. 人才識(shí)別與培養(yǎng)：

  - 如何識(shí)別高潛力人才。

  - 人才培養(yǎng)計(jì)劃：導(dǎo)師制、輪崗制等。

2. 績(jī)效管理與反饋：

  - 績(jī)效管理體系的構(gòu)建。

  - 有效反饋的技巧：如何進(jìn)行建設(shè)性反饋。

3. 激勵(lì)機(jī)制：

  - 物質(zhì)與精神激勵(lì)的結(jié)合。

  - 案例分析：世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制。

第四部分：創(chuàng)新與變革——驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)創(chuàng)新

1. 創(chuàng)新文化：

  - 如何營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化。

  - 案例分析：杭州新老六小龍企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐。

2. 變革管理：

  - 變革的必要性及常見(jiàn)挑戰(zhàn)。

  - 變革管理的步驟和方法。

3. 持續(xù)改進(jìn)：

  - 精益管理與持續(xù)改進(jìn)。

  - 實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)計(jì)一個(gè)持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目。

第五部分：實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析

1. 案例分析：

  - 深入分析世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和杭州新老六小龍企業(yè)的成功案例。

  - 小組討論：如何將案例中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自身團(tuán)隊(duì)。

2. 實(shí)戰(zhàn)演練：

  - 模擬團(tuán)隊(duì)建設(shè)場(chǎng)景，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

  - 小組展示與反饋：各小組展示演練成果，互相點(diǎn)評(píng)。

3. 行動(dòng)計(jì)劃：

  - 制定個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)計(jì)劃。

  - 承諾與責(zé)任：明確個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，確保行動(dòng)計(jì)劃的有效實(shí)施。

三、課程實(shí)施方式

1. 工作坊形式：

  - 采用互動(dòng)式工作坊形式，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與和互動(dòng)。

  - 小組討論、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式結(jié)合。

2. 專家講座：

  - 邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行專題講座，分享最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3. 在線學(xué)習(xí)：

  - 結(jié)合在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和后續(xù)支持。

四、課程評(píng)估與反饋

1. 評(píng)估方式：

  - 學(xué)員反饋問(wèn)卷：收集學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容和實(shí)施方式的評(píng)價(jià)和建議。

  - 知識(shí)測(cè)試：評(píng)估學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的掌握情況。

  - 行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估：跟蹤學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施情況，評(píng)估課程的實(shí)際效果。

2. 持續(xù)改進(jìn)：

  - 根據(jù)評(píng)估結(jié)果，持續(xù)改進(jìn)課程內(nèi)容和實(shí)施方式。

  - 定期更新案例和實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容，保持課程的前沿性和實(shí)用性。

五、課程時(shí)間與地點(diǎn)

1. 時(shí)間：

  - 共計(jì)5天，每天8小時(shí)。

  - 具體時(shí)間根據(jù)企業(yè)需求和實(shí)際情況安排。

2. 地點(diǎn)：

  - 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)室或外部專業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)地。

六、課程適用對(duì)象

- 企業(yè)中高層管理人員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理等。

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課程特色

1. 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：結(jié)合實(shí)際案例和實(shí)戰(zhàn)演練，確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。

2. 互動(dòng)性強(qiáng)：采用工作坊形式，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與和互動(dòng)。

3. 專家指導(dǎo)：邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行專題講座，分享最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4. 持續(xù)支持：提供在線學(xué)習(xí)資源和后續(xù)支持，幫助學(xué)員持續(xù)成長(zhǎng)。

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課程預(yù)期成果

1. 提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：學(xué)員能夠掌握有效的領(lǐng)導(dǎo)力模型和實(shí)踐方法。

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)員能夠構(gòu)建高效協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作。

3. 促進(jìn)人才發(fā)展：學(xué)員能夠識(shí)別和培養(yǎng)高潛力人才，構(gòu)建持續(xù)成長(zhǎng)的人才梯隊(duì)。

4. 驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新與變革：學(xué)員能夠營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化，有效管理變革。

5. 實(shí)現(xiàn)高績(jī)效：學(xué)員能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)高績(jī)效目標(biāo)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。