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蔡闖:教練型領(lǐng)導(dǎo)者-孫悟空拔毛成兵共創(chuàng)
2025-05-26 270
對象
企業(yè)中高層管理者  - 人力資源部門負責(zé)人  - 團隊領(lǐng)導(dǎo)者  - 未來有志于成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者的員工
目的
幫助企業(yè)管理者掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心技能,將每一位員工培養(yǎng)成為企業(yè)骨干,推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展
內(nèi)容

教練型領(lǐng)導(dǎo)者-把每一位員工培養(yǎng)成為骨干共創(chuàng)課程大綱


課程背景

在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和提升競爭力。教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種通過引導(dǎo)和支持員工成長,激發(fā)其潛能,從而實現(xiàn)個人與企業(yè)共同發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)方式。本課程旨在幫助企業(yè)管理者掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心技能,將每一位員工培養(yǎng)成為企業(yè)骨干,推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。


課程目標

1. 理解教練型領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念和重要性。

2. 掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心技能和工具。

3. 學(xué)會如何將員工培養(yǎng)成為企業(yè)骨干,提升團隊整體效能。

4. 通過案例分析和實戰(zhàn)演練,提升實際應(yīng)用能力。


課程對象

- 企業(yè)中高層管理者

- 人力資源部門負責(zé)人

- 團隊領(lǐng)導(dǎo)者

- 未來有志于成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者的員工


課程時長

- 2天(每天6小時)


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課程大綱


第一天:教練型領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念與核心技能


1. 教練型領(lǐng)導(dǎo)力概述

  - 什么是教練型領(lǐng)導(dǎo)力?

    - 教練型領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別

    - 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)勢

  - 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念

    - 信任與支持

    - 引導(dǎo)與賦能

    - 持續(xù)學(xué)習(xí)與成長


2. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心技能

  - 傾聽與提問

    - 有效傾聽的技巧

    - 開放式與封閉式提問

    - 案例分析:如何通過提問引導(dǎo)員工思考

  - 反饋與指導(dǎo)

    - 建設(shè)性反饋的技巧

    - 積極反饋與負面反饋的平衡

    - 案例分析:如何給予員工有效的反饋

  - 目標設(shè)定與行動計劃

    - SMART原則

    - 設(shè)定可實現(xiàn)的目標

    - 制定詳細的行動計劃


3. 實戰(zhàn)演練

  - 角色扮演:模擬教練型領(lǐng)導(dǎo)與員工的對話

  - 小組討論:如何在不同場景下應(yīng)用教練型領(lǐng)導(dǎo)技能


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第二天:把員工培養(yǎng)成為骨干的實戰(zhàn)應(yīng)用


1. 員工潛能評估與開發(fā)

  - 員工潛能評估的方法

    - 績效評估與潛能評估的區(qū)別

    - 常用的潛能評估工具

  - 制定個性化的培養(yǎng)計劃

    - 識別員工的優(yōu)勢與劣勢

    - 制定針對性的培養(yǎng)方案


2. 教練型領(lǐng)導(dǎo)在不同場景的應(yīng)用

  - 新員工入職

    - 如何幫助新員工快速融入團隊

    - 設(shè)定初期目標與期望

  - 績效提升

    - 如何通過教練型領(lǐng)導(dǎo)提升員工績效

    - 案例分析:某世界五百強企業(yè)的績效提升案例

  - 職業(yè)發(fā)展

    - 如何幫助員工規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑

    - 案例分析:某杭州新老六小龍企業(yè)的職業(yè)發(fā)展案例


3. 實戰(zhàn)演練

  - 案例分析:分析一個具體的員工培養(yǎng)案例,討論如何應(yīng)用教練型領(lǐng)導(dǎo)技能

  - 小組討論:如何在實際工作中應(yīng)用教練型領(lǐng)導(dǎo)技能


4. 總結(jié)與行動計劃

  - 回顧課程內(nèi)容

  - 制定個人行動計劃

    - 設(shè)定個人目標

    - 制定具體的實施步驟

  - 小組分享:分享個人的行動計劃,互相提供建議和支持


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課程特色

- 實戰(zhàn)導(dǎo)向:通過案例分析、角色扮演和實戰(zhàn)演練,提升實際操作能力。

- 個性化指導(dǎo):根據(jù)學(xué)員的具體需求,提供個性化的指導(dǎo)和建議。

- 互動性強:課程中設(shè)置多個互動環(huán)節(jié),促進學(xué)員之間的交流與合作。


課程收益

- 掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心技能,提升領(lǐng)導(dǎo)力。

- 學(xué)會如何將員工培養(yǎng)成為企業(yè)骨干,提升團隊整體效能。

- 獲得實用的工具和方法,能夠在工作中立即應(yīng)用。


課程材料

- 課程講義

- 案例分析材料

- 實戰(zhàn)演練指南

- 教練型領(lǐng)導(dǎo)力工具包


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課程案例

- 世界五百強企業(yè)案例:分析某世界五百強企業(yè)如何通過教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升員工績效和團隊效能。

- 杭州新老六小龍企業(yè)案例:探討杭州新老六小龍企業(yè)如何應(yīng)用教練型領(lǐng)導(dǎo)力進行員工培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。


通過本課程,學(xué)員將能夠掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心技能,并將其應(yīng)用于實際工作中,推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。




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