【課程類(lèi)別】 本課程為員工特訓(xùn)班，授課時(shí)間為2天 【課程價(jià)值分析】 課程通過(guò)互動(dòng)、影片、音樂(lè)、燈光，加上教練引導(dǎo)，培養(yǎng)每位成員對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、熱情度，以及對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)的支持與理解，使參訓(xùn)人員體驗(yàn)到激情
高效執(zhí)行力與卓越領(lǐng)導(dǎo)力 【課程目標(biāo)】： 1、 幫助企業(yè)統(tǒng)一高層管理者的執(zhí)行理念和執(zhí)行心態(tài)，擺脫舊有的管理理念和執(zhí)行態(tài)度。學(xué)習(xí)掌握有效的執(zhí)行力建設(shè)工具與方法，幫助企業(yè)建立完整的執(zhí)行力體系。 2、使企業(yè)
《戰(zhàn)略增長(zhǎng) 利潤(rùn)為王》團(tuán)隊(duì)方案班 【為什么需要這個(gè)課程？】 當(dāng)前企業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀：形式太復(fù)雜、執(zhí)行走形式、結(jié)果沒(méi)成效、員工不快樂(lè) 當(dāng)前企業(yè)管理的障礙： 1）時(shí)代改變，企業(yè)與員工間的關(guān)系徹底變化 2
【課程體系】 守則 守則乃為協(xié)助一群人在同一環(huán)境下充分合作而設(shè)。在課程第一天，導(dǎo)師讀出課程守則，并要求您在課程期間遵守。 二人對(duì)話(huà) 二人對(duì)話(huà)是您與另一名參與者相互交流、導(dǎo)師可能要求您回答一連串問(wèn)題、
【課程大綱】 第一講 巔峰團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 1、如何規(guī)范團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的管理動(dòng)作 2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面 3、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行個(gè)人角色定位 4、如何做巔峰團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者—
【課程綱要】 第一講：行業(yè)危機(jī)——喚起銷(xiāo)售人員沉睡的狼性 1、“寒冬”與“機(jī)遇”，認(rèn)識(shí)狼性 2、狼性意識(shí)就是強(qiáng)者意識(shí) 3、危機(jī)意識(shí)產(chǎn)生影響力 4、面對(duì)“寒冬”如何給自己人生定位？ 5、拒絕平庸、立志
【培訓(xùn)特色】 體驗(yàn)式培訓(xùn)：理論學(xué)習(xí)與演練討論相結(jié)合，通過(guò)引用精彩案例與實(shí)際工作問(wèn)題，結(jié)合情景模擬、角色扮演、體驗(yàn)式培訓(xùn)與模擬演練等，使員工在輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識(shí) 【課程大綱】 第一講：現(xiàn)代
【課程大綱】 第一講：執(zhí)行的主體——強(qiáng)大團(tuán)隊(duì) 1、領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)不是任命出來(lái)的，是自己主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而站出來(lái)的。 2、個(gè)人：什么是團(tuán)隊(duì)？無(wú)原則的友愛(ài)不是團(tuán)隊(duì)，只是朋友的小圈子，只有各自獨(dú)立地履行職責(zé)，互相
【課程大綱】 第一項(xiàng)修煉：打開(kāi)內(nèi)心世界的改變之門(mén) 1、改變你自己，走向職業(yè)化 2、過(guò)去不等于將來(lái)，改變是前提 3、心門(mén)不打開(kāi)，成功就不會(huì)光臨 人生最遠(yuǎn)的道路就是從想到——做到 改革開(kāi)放三十年我們只做
【課程大綱】 第一模塊 企業(yè)危機(jī)：呼喚責(zé)任 核心理念：危機(jī)的癥結(jié)在于責(zé)任缺失 1、責(zé)任是個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn) 2、員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力 3、對(duì)工作負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任 4、責(zé)任心關(guān)乎一個(gè)企
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