團隊引導技術工作坊 課程背景： 管理者的困惑：團隊成員主動性差、責任心不強、創(chuàng)造力不足、團隊合力總是1+1<2等等； 會議組織者的困惑：各抒己見，難達成共識；氣氛沉悶、缺乏創(chuàng)意；會議決策難做出
成果導向的教練式輔導 課程目的： 培育企業(yè)管理者成為一名出色教練型管理者，讓管理者掌握一套區(qū)別于傳統(tǒng)經理式管理模式的新方法，由原先的經驗管理轉向人本管理，以在工作中能有效的管理并激勵知識型員工潛能，
戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略解碼實戰(zhàn)演練 ——向華為學習從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行 戰(zhàn)略解碼是績效管理的前提，績效管理是戰(zhàn)略落地的閉合！ 課程背景： 清晰、科學的戰(zhàn)略規(guī)劃，細致、可行的戰(zhàn)略解碼，是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建
對標華為人力資源實踐 （企業(yè)內訓版） 課程背景： 學習標桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強企業(yè)，，近幾年在全球經濟衰退、國內經濟增長低迷的復雜經
組織能力建設 課程目的： 移動互聯(lián)時代人才是制勝關鍵，是創(chuàng)新和創(chuàng)意的源頭；傳統(tǒng)的組織管理只發(fā)揮少數(shù)人的創(chuàng)意和創(chuàng)新；大部分人才都無法充分發(fā)揮他們的貢獻和投入。華為在打造企業(yè)的組織能力時，應從過去的1.
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
