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心理學在管理中的應用系列課程
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王苑:《心理學在員工激勵中的應用》-2天
2016-05-20 2394
對象
1.企業(yè)中高層管理者;2. HR部門相關從業(yè)者(總監(jiān)、經理、主管、員工關系等)
目的
1. 幫助員工重新審視看待困難 ——解構與重建心理技術;2.幫助員工聚焦于力量與資源——焦點解決的心理技術;3.增存與員工間的“情感薪酬”——關愛的六種互動技術;4.建立開放又活力的團隊文化——新時期團體心理技術;5.幫助團隊澄清共創(chuàng)解決方案——團體的引導促發(fā)技術
內容

【課程特色】

  1. 注重課前的調查和課后的輔導落地:讓培訓成為解決管理問題,達成管理目標的工具;

  2. 在情境中學習:模擬真實管理情境,采用案例式教學,充分調動員工的學習研究熱情;

  3. 采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式,使學員在深度體驗中獲得感悟和領會;

  4. 老師經過多年的心理學和管理實踐,研究總結出的方法和步驟高度精煉和具有實用性。

第一天上午

一、破冰和開場

        1、使學員快速和全身心投入到課程中來

        2、當下領導者在員工激勵中遇到的困難和困惑

        3、激勵新方法的研究:最新第五代激勵理論的結論

        4、概述后現代的心理技術在員工激勵當中可以起到的關鍵作用

二、員工抗阻處理

         1、幫助員工重新審視看待困難:解構與重建心理技術

               1)典型案例研討

               2)尋找隱線

               3)顛覆舊故事

               4)建立新故事

               5)探索積極行動


第一天下午

三、員工保留溝通

        1、幫助員工聚焦于力量與資源:焦點解決的心理技術

             1)典型案例研討

             2)尋找突破口

             3)滾雪球

             4)關注未來

             5)探索差異化行動

四、員工關系強化

        1、增存與員工的“情感薪酬”:關愛的六種互動技術

              1)典型案例研討

              2)身體的接觸

              3)正面的語言

              4)照顧的行動

              5)共同的時光

              6)用心的禮物

              7)永續(xù)的基礎

五、團隊開放活力

        1、建議開放又活力的團隊文化:新時期團體心理技術

              1)典型案例研討

              2)新時期團體心理技術

              3)關注當下

              4)聚焦感受

              5)共給愿景

              6)探索行動方案


第二天下午

六、團隊共創(chuàng)活動

        1、團隊引導促發(fā)

              1)團隊促動的三種方法

              2)團隊激情的促動

              3)團隊創(chuàng)意的激發(fā)

              4)團隊行動方案制定

七、在實際管理中的具體應用

        1、實際案例練習

        2、學員-講師講評

八、回顧和總結

         1)總結培訓收獲,制定行動計劃

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