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中華講師網(wǎng)-鐘朋榮：浙江民企的競(jìng)爭(zhēng)力探秘

劉長(zhǎng)江（215）長(zhǎng)江商法：錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)——讓對(duì)手掉進(jìn)你的“陷阱”

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營(yíng)銷管理
長(zhǎng)江商法：錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)——讓對(duì)手掉進(jìn)你的“陷阱” 在市場(chǎng)，找到自己的優(yōu)勢(shì)，用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)和市場(chǎng)對(duì)接。讓對(duì)手跟著自己的思路往下走，始終在自己所談的框架里面，自己做主導(dǎo)

劉長(zhǎng)江（213）長(zhǎng)江商法：了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

劉長(zhǎng)江（213）長(zhǎng)江商法：了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

戰(zhàn)略管理
做任何行業(yè)如果只知道自己埋頭苦干，不了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不能知彼知己，這是做生意的大忌，今天長(zhǎng)江老師講告訴我們?nèi)绾巫屃私?span style="color:red;" >競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且如何超越自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，實(shí)現(xiàn)超越

怎樣解決企業(yè)中的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題？邵曉琳4

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股權(quán)轉(zhuǎn)讓
怎樣解決企業(yè)中的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題？出租不動(dòng)產(chǎn)的政策變化及應(yīng)對(duì)措施 1. 合同簽訂技巧 2. 計(jì)稅方式的選擇 3. 納稅地點(diǎn)確定 4. 納稅申報(bào)方法

鐘朋榮：浙江民企的競(jìng)爭(zhēng)力探秘

3怎樣培養(yǎng)快樂(lè)有競(jìng)爭(zhēng)力的下一代陸傳文

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親子教育溝通技巧
教育的目的不僅是當(dāng)下的學(xué)習(xí)成績(jī)、分?jǐn)?shù)，更是充實(shí)快樂(lè)，和在未來(lái)有競(jìng)爭(zhēng)力、幸福感。如何做到呢，那就是要培養(yǎng)孩子的品格，尤其是節(jié)制的品格對(duì)孩子至關(guān)重要。古希臘有四大

2怎樣培養(yǎng)快樂(lè)有競(jìng)爭(zhēng)力的下一代陸傳文

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1怎樣培養(yǎng)快樂(lè)有競(jìng)爭(zhēng)力的下一代陸傳文

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企業(yè)7大核心競(jìng)爭(zhēng)力

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通過(guò)對(duì)企業(yè)（直銷、微銷）競(jìng)爭(zhēng)力的分析講解，讓更多人了解本企業(yè)、關(guān)注企業(yè)、走進(jìn)本企業(yè)！

李玲瑤視頻: 李玲瑤：財(cái)富增長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力02

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