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劉春雨
春雨潤(rùn)心工作室—禮儀培訓(xùn)師劉春雨老師風(fēng)采
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內(nèi)在的尊重:德行 外在的形式:仁者 禮儀 對(duì)于個(gè)人來(lái)講,是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn) 對(duì)于社會(huì)來(lái)講,是發(fā)展與進(jìn)步的象征 對(duì)于民族與國(guó)家來(lái)講,是精神面貌的展現(xiàn) 有禮無(wú)儀,再
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孫云曉,中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員,被國(guó)務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。他撰寫(xiě)的中日少年《夏令營(yíng)中的較量》曾引發(fā)全國(guó)持久的教育大討論。10多年來(lái),
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九型人格是一門(mén)擁有兩千多年歷史的古老學(xué)問(wèn),是一門(mén)幫助我們真正做到知己知彼、立己達(dá)人的學(xué)問(wèn),廣泛運(yùn)用于企業(yè)管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、親子關(guān)系、
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黃玉宇
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1.父母如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)? 2.孩子不自信與父母有關(guān)系嗎?父母如何做孩子會(huì)更自信? 3.為什么孩子“不聽(tīng)話”,反而跟父母對(duì)著干?
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盧勤:曾任中國(guó)少年報(bào)社副總編、中國(guó)少年兒童出版社副總編,現(xiàn)任中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編、中國(guó)
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科學(xué)正確懲罰孩子的十大方法 1:規(guī)勸 2:打手心 3:罰坐 4:幫助做家務(wù) 5:抄寫(xiě) 6:罰站 7:適當(dāng)體罰 8:沒(méi)收心愛(ài)的東西 9:排豆子 10:禁止某些權(quán)力
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