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教練技術(shù)講師課程
鈕東濤
《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
中高層管理者提升系列課程之一 《疫情危機(jī)倒逼管理者轉(zhuǎn)型》 【課程對(duì)象】 中高層管理者 【現(xiàn)狀分析】 在中國(guó)疫情形勢(shì)持續(xù)向好的情況下,疫情在全世界范圍流行,我們看到
袁軍
《悉心教導(dǎo):企業(yè)“傳幫帶”的實(shí)戰(zhàn)
教練技術(shù)
》
電力
汽車(chē)
銀行保險(xiǎn)
精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
【課程模塊】 《悉心教導(dǎo):企業(yè)“傳幫帶”的實(shí)戰(zhàn)
教練技術(shù)
》 模塊一 認(rèn)清“傳幫帶”的現(xiàn)實(shí)困境 模塊二 夯實(shí)“傳幫帶”的關(guān)鍵基石 模塊三 掌握“傳幫帶”的
教練技術(shù)
【
謝瑞寶
部屬培育與工作輔導(dǎo)
中層管理
教練技術(shù)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程時(shí)間:1天 課程大綱 第一講:認(rèn)知部屬培育與工作輔導(dǎo) 一、管理者為何應(yīng)該培育下屬 1.管理者的核心使命 2.管理者為何應(yīng)該重視下屬培養(yǎng) 3.管理者不愿培養(yǎng)下屬
梁曉光
DiSC在管理勝任力的提升和應(yīng)用
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教練技術(shù)
中層管理
溝通技巧
門(mén)店管理
有沒(méi)有想過(guò)你在工作遇到的困難,是來(lái)自于對(duì)自己和別人的不了解?DiSC是一套國(guó)際廣泛應(yīng)用的工具,透過(guò)有效的測(cè)評(píng)找出你的性格和行為特征,可用于了解團(tuán)隊(duì),提升工作的溝通
鄭若海
教練技術(shù)
——卓越領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
第一章 全面認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力 1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者 2、領(lǐng)導(dǎo)力的含義 3、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) l 真誠(chéng) l 有前膽性 l 有激情 l 有能力 4、領(lǐng)導(dǎo)者的“四不” l 勢(shì)不用盡
張明生
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》2天版
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
課程價(jià)值: 為什么有的領(lǐng)導(dǎo)職位高而威信不高,為什么有的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)水平高而領(lǐng)導(dǎo)能力不高,主要是因?yàn)樗麄冞^(guò)于關(guān)注自己的能力,而忽視了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。員工是通過(guò)個(gè)人能力完成工作
盧云峰
《金牌面試官:如何卓越識(shí)人》
人力資源
中層管理
招聘面試
職業(yè)規(guī)劃
教練技術(shù)
【課程背景】 當(dāng)今快速發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境,組織競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!如何提高人才選拔招聘的質(zhì)量?如何提升金牌面試官在選人、識(shí)人方面的能力?本課程從實(shí)際的招聘面試角
郭敬峰
《企業(yè)NLP
教練技術(shù)
》
企業(yè)NLP教練
NLP
NLP
教練技術(shù)
《企業(yè)NLP
教練技術(shù)
》課程大綱 【課程介紹】 什么是NLP
教練技術(shù)
?
教練技術(shù)
是一項(xiàng)通過(guò)改善被教練者心智模式來(lái)發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。NLP
教練技術(shù)
是兩套
雷蒙
領(lǐng)導(dǎo)者的教練技巧
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)者的教練技巧 領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)與問(wèn)為舟,員工思與行為槳,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和成果 領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn): 在當(dāng)今高速發(fā)展和不確定的時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)者雖然具備豐富的專(zhuān)業(yè)能力,并且也擁有組織賦予的
周雋峰
賦能型領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
培訓(xùn)大綱: 第一單元:有效輔導(dǎo)五關(guān)鍵 1. 輔導(dǎo)者心態(tài)轉(zhuǎn)換 2. 針對(duì)情境、面向?qū)ο?3. 平衡詢(xún)問(wèn)與告知 4. 有效反饋 5. 計(jì)劃準(zhǔn)備 第二單元:關(guān)鍵績(jī)效輔導(dǎo)
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