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管理溝通講師課程
謝菲
中層管理者的溝通“藝術(shù)”
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
▲課程大綱 （一）明確溝通的定位 （1）激勵(lì)下屬的工作； （2）表達(dá)自己的情感； （3）信息的交換； （4）溝通的三個(gè)基本要素。 （二）影響溝通的四個(gè)原因 （1）
司銘宇
司銘宇老師《360°
管理溝通
藝術(shù)》
溝通技巧
說(shuō)話藝術(shù)
人際交往
《360°
管理溝通
藝術(shù)》 【課程背景】： 本課程為企業(yè)的中、基層量身定做。全面講解如何與上下左右的溝通之道：與上司溝通，打通向上的階梯；與下屬溝通，凝聚團(tuán)隊(duì)的力量
郭賓
《人際關(guān)系寶典——管理即溝通》
溝通，人際關(guān)系
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層管理層員工 課程簡(jiǎn)介： 你是否存在管理上的困擾？ 是否員工執(zhí)行力不好，不夠自覺(jué)？ 你是否叮囑一件事情，最后執(zhí)行錯(cuò)了？ 是否想讓你的員工努力工作，
林海
管理溝通
與影響力
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
影響力
課程1：《高效能
管理溝通
》 ---理解、協(xié)作與雙贏的策略 一、課程對(duì)象：中高層管理者 二、課程時(shí)長(zhǎng)：2天，12小時(shí) 三、課程背景 管理是管理者通過(guò)組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)
方南
方南《360°管理者的全方位
管理溝通
策略》
溝通
管理溝通
管理者
《360°管理者的全方位
管理溝通
策略》 【課程背景】 在這個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為一名合格的管理者，不僅要有應(yīng)對(duì)問(wèn)題的挫折能力，還要有與客戶、同事、合作伙伴和供
陳詠雪
《管理者溝通能力與協(xié)調(diào)藝術(shù)》
管理者
溝通
協(xié)調(diào)
【課程大綱】 第一章:
管理溝通
的價(jià)值與意義 ? 溝通的概念 ? 溝通的阻礙 ? 溝通的意義 ?
管理溝通
的價(jià)值與阻礙排除方法 第二章: 溝通藝術(shù)的四步曲 ? 身
李翔宇
敦煌密藏2.0：管理者的三項(xiàng)修煉——目標(biāo)管理、溝通、執(zhí)行力
目標(biāo)管理
溝通管理
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
沙盤(pán)課程
【適用群體】 企業(yè)中高層管理者 企業(yè)儲(chǔ)備管理干部及業(yè)務(wù)骨干 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天，7小時(shí)左右 【最佳規(guī)模】 20-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人
林如群
《管理即溝通——有效溝通，事半功倍》
溝通心理學(xué)
有效溝通
溝通技巧
高效溝通
溝通方式
課程簡(jiǎn)介： 你是否存在管理上的困擾？ 是否員工執(zhí)行力不好，不夠自覺(jué)？ 你是否叮囑一件事情，最后執(zhí)行錯(cuò)了？ 是否想讓你的員工努力工作，而不需要你太多的監(jiān)督？ 如何高
衛(wèi)小奎
SFBC(焦點(diǎn)解決教練)在
管理溝通
中的應(yīng)用
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
【課程特點(diǎn)】 1、豐富生動(dòng)的各種溝通情景演示，給大家?guī)?lái)更直觀的體悟和啟發(fā)； 2、風(fēng)趣的講授風(fēng)格，大量的情境式實(shí)操案例，開(kāi)啟寓教于樂(lè)的教學(xué)模式； 3、小組演練，配
吉麗穎
360度
管理溝通
職場(chǎng)溝通
溝通技巧
溝通
管理溝通
培訓(xùn)大綱： 第一章
管理溝通
對(duì)職場(chǎng)生存的重要意義 開(kāi)篇案例：空難的根源 影響溝通的個(gè)人障礙分析 個(gè)人溝通能力測(cè)評(píng) 了解自己存在的溝通問(wèn)題 影響溝通的組織障礙分析
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