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創(chuàng)新思維講師授課見證
海波老師
創(chuàng)業(yè)資源籌集與整合
創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新思維
時(shí)間:2018年8月23日 地點(diǎn):杭州市君尚大酒店 授課對(duì)象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:創(chuàng)業(yè)資源籌集與整合(第2天) 1、打開思維,破除思想的束縛,這
繆丹
某干細(xì)胞集團(tuán)”思維的力量“培訓(xùn)
創(chuàng)新思維
2016年8月13日,繆老師為某干細(xì)胞集團(tuán)提供了《思維的力量》課程,40多名管理者與骨干員工參加了此次培訓(xùn)。 思維可以探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性,是認(rèn)識(shí)
海波老師
市場(chǎng)定位與營銷策略整合
創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新思維
時(shí)間:2018年8月24日 地點(diǎn):杭州市君尚大酒店 授課對(duì)象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:市場(chǎng)定位與營銷策略整合(第3天) 課程內(nèi)容: 1、我們?nèi)绾蝸磉M(jìn)
海波老師
大學(xué)生如何來創(chuàng)業(yè)?
創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新思維
時(shí)間:2008年-2016年 地點(diǎn):浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國美院、浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江計(jì)量學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、杭州師范大學(xué)、杭州科技職業(yè)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
海波老師
商業(yè)計(jì)劃書的撰寫
創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新思維
時(shí)間:2018年8月26日 地點(diǎn):杭州市君尚大酒店 授課對(duì)象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:商業(yè)計(jì)劃書的撰寫(第5天) 1、商業(yè)計(jì)劃書對(duì)創(chuàng)業(yè)者的作用在哪里
海波老師
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新思維
時(shí)間:2018年8月22 地點(diǎn):杭州市君尚大酒店 授課對(duì)象:新疆阿克蘇地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 課程主題:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(第1天) 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)6部曲 1、三觀一致比
晏世樂
2018年11月24日:晏世樂老師為2018年青海省非公企業(yè)出資人和社會(huì)組織負(fù)責(zé)人能力創(chuàng)新培訓(xùn)班授課。
創(chuàng)新思維
2018年第347場(chǎng)課: 為2018年青海省非公企業(yè)出資人和社會(huì)組織負(fù)責(zé)人能力創(chuàng)新培訓(xùn)班授課,講授《培育
創(chuàng)新思維
,樹立創(chuàng)新意識(shí)》。
林海濤
交大-南通重點(diǎn)企業(yè)高級(jí)經(jīng)營人才培訓(xùn)
創(chuàng)新思維
與管理
創(chuàng)新思維
是當(dāng)代社會(huì)與教育所大力推崇與發(fā)展的方向,它既是一種特殊的思維能力,但又普遍存在人的智力活動(dòng)中,需要有效激發(fā)開發(fā)。課程運(yùn)用中西方對(duì)生命創(chuàng)造力的共性原理及中華文
孫新平
轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)新致富
觀念
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
2019年8月1日孫新平老師應(yīng)邀為陜西富平致富帶頭人在楊凌神農(nóng)酒店做《轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)新致富》培訓(xùn),參訓(xùn)人員70人,均為來自農(nóng)業(yè)一線的致富能手。許多學(xué)員說通過此次培訓(xùn)觀
海波老師
互聯(lián)網(wǎng)+(移動(dòng)互聯(lián))時(shí)代創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模式
創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新思維
拓展
時(shí)間:2016年9月 地點(diǎn):新疆阿克蘇地區(qū) 內(nèi)容: 1、互聯(lián)網(wǎng)+(移動(dòng)互聯(lián))時(shí)代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式需要四步走:鏈接、轉(zhuǎn)化、提升、超越。 2、鏈接的是人與人、人與物、人
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