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程學友講師授課見證
程學友
實戰(zhàn)咨詢輔導的作用——
程學友
老師
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——川龍輔導總結——開源節(jié)流顧問公司總經理
程學友
2012年2月6日(正月十六)早上起床一看手機,有5個電話未接,哇、誰這么早?原來是川龍張華總經理的電話!立即復電話
程學友
用漫畫演繹“精益生產”精髓!——
程學友
企業(yè)管理
精益生產是美國對日本所取得的成功的豐田生產方式的總結,而豐田生產方式是美國的工業(yè)工程理論在日本的成功應用而已。我們不論應用什么樣的生產組織方式,都必須要用其神于吾
程學友
組織架構的力量——
程學友
老師
企業(yè)管理
開源節(jié)流企業(yè)管理顧問有限公司——總經理
程學友
美國管理之父彼得·德魯克說:組織的目的就是讓平凡的人做不平凡的事。組織是一個團隊,相關人員在一起,要通過利益驅動與文
程學友
什么是設備綜合效率OEE?——
程學友
企業(yè)管理
TPM管理體系主張以設備綜合效率來度量企業(yè)的設備管理水平。我國目前很多企業(yè)用的還是傳統(tǒng)的設備效能的度量方法,采用設備完好率和故障率指標表示,設備管理也是圍繞保證設備
程學友
為什么質量問題會一而再、再而三出現(xiàn)?——
程學友
企業(yè)管理
每一天,我們很多人,都在解決質量問題和預防質量問題中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢度過,基本上隔幾天我們就編造或者優(yōu)化我們的制度文件,試圖彌補漏洞;可隨著文件、制度、流程越來越多,質量管
程學友
推進精益生產的重要原則——
程學友
老師
企業(yè)管理
推行精益生產絕不是花費巨資購買新設備,做個布局改善做成“一個流”,或者簡單地做一個“5S”,然后生產周期縮短了,庫存減少了,現(xiàn)場干凈了,就以為實現(xiàn)精益生產了。市場在
程學友
怎么當領導?五給一幫!——
程學友
老師
企業(yè)管理
將方案落地,用數(shù)據(jù)說話致力于成為中小企業(yè)可持續(xù)盈利模式的打造者作為一名管理者,回顧自己這些年的管理操作和心得,覺得要帶好團隊,除了通行的管理方法、經驗和模式外,重點
程學友
為什么說“制造”是國之根本——
程學友
老師
企業(yè)管理
◆為什么是“制造”在這種情況下,很多人都主張“日本應該回歸到‘制造立國’去”,我也是其中之一。當我在宣揚“制造”的重要性時,總會有人站出來提出異議。“為什么非得是制
程學友
CAR的執(zhí)行魅力——
程學友
老師
企業(yè)管理
——新野壓鑄輔導啟發(fā)——開源節(jié)流顧問公司總經理
程學友
輔導企業(yè):中山新野壓鑄有限公司。公司專業(yè)生產水龍頭把手,面板等衛(wèi)浴潔具配套件,主要客戶是世界頂級品牌如:科勒、箭
程學友
制度的力量(非常經典)——
程學友
老師
企業(yè)管理
第一個故事:合格率的檢查制度二戰(zhàn)期間,美國空軍降落傘的合格率為99.9%,這就意味著從概率上來說,每一千個跳傘的士兵中會有一個因為降落傘不合格而喪命。軍方要求廠家必
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