【老師介紹】 南開大學 管理學學士，法國波爾多大學 管理學碩士 【經(jīng)歷與經(jīng)驗】 相繼在制造業(yè)、金融業(yè)、貿(mào)易及高校教育行業(yè)從事管理及培訓工作。從外資基層管理到
國家一級人力資源管理師、學習項目設計師、國家教師從業(yè)資格證書、TsTT認證講師、中科院心理研究所研修班、人才與組織發(fā)展中級、《代際領導力》授權認證講師，16
潘婉玲老師因為對美好事物的熱愛和追尋，堅信禮儀是一種態(tài)度，禮儀是解決人與人溝通的一項技能，所以從“禮儀”的運用與實踐方面，進行了深入的探索和研究。多年制造業(yè)
從事美容行業(yè)20年，主要培訓美容養(yǎng)生專業(yè)知識理論和技術。 講課風格通俗易懂，專業(yè)有趣，比喻形象，融會貫通。
【職業(yè)歷練】 ——課堂引導賦能實戰(zhàn)家 ? 引導式培訓認證講師 ? CPAT高級職業(yè)培訓師 ? 企業(yè)大學培訓顧問 ? 在線學習培訓顧問 ? 從事培訓教研管理工
1-十幾年企業(yè)培訓經(jīng)驗的沉淀與積累，與企業(yè)管理學、效能管理學、現(xiàn)代行為學、行為心理學、人際關系交往學、語言與溝通學等多門學科的有機融合，為李丹老師在企業(yè)管理
留美碩士，只用事實講話，拒絕?紙上談兵?。?深耕于教育行業(yè)十余年，通過指導家長從語言和行為上去影響孩子的一舉一動，激發(fā)孩子內(nèi)在動力，激發(fā)其探索世界的樂趣，樹
1、項目制的培訓專家，歷任企業(yè)培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)、商學院執(zhí)行院長； 2、課程使用工作實際問題、矛盾沖突作為案例，現(xiàn)場模擬演練，分組研討，講師總結。 體驗性：
師從于（香港）國際教練機構張秀清(中國企業(yè)教練)，培訓時間超3000小時，內(nèi)訓企業(yè)超近20家。 曾就職于： 日本TDC株式會社 大都會人壽 三井住友消費金融
中科院認證企業(yè)EAP高級講師 國家注冊高級人力資源管理師 國家注冊二級心理咨詢師 組織心理資本開發(fā)專家 SFBC焦點解決企業(yè)教練 某上市公司外聘EAP輔導老
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