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運(yùn)營(yíng)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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運(yùn)營(yíng)
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梁宇亮
渠道系列之一3G時(shí)代渠道
運(yùn)營(yíng)
管理
門店管理
3G時(shí)代渠道
運(yùn)營(yíng)
管理 【培訓(xùn)目標(biāo)】 1、 明確全業(yè)務(wù)背景下渠道發(fā)展的策略 2、 掌握渠道
運(yùn)營(yíng)
管理提升的技巧和方法 3、 掌握渠道營(yíng)銷人才能力提升的技巧和方法 【課
劉新華
《智慧
運(yùn)營(yíng)
-
運(yùn)營(yíng)
管理體系建設(shè)》
項(xiàng)目管理
《智慧
運(yùn)營(yíng)
—
運(yùn)營(yíng)
管理體系建設(shè)》——如何建立適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代需求的管理模式?——如何建立一體化的
運(yùn)營(yíng)
管理體系?為什么企業(yè)今天搞戰(zhàn)略、明天搞流程、后天搞績(jī)效管理,而企業(yè)
石軍
餐飲總裁
運(yùn)營(yíng)
智慧
戰(zhàn)略管理
第一版塊:“機(jī)制”決定餐飲企業(yè)高速運(yùn)轉(zhuǎn) 企業(yè)不發(fā)展、高層流動(dòng)、企業(yè)倒閉、就是企業(yè)機(jī)制出了問(wèn)題! 股東不和、家族企業(yè)分裂最根本原因,就是企業(yè)機(jī)制出了問(wèn)題! 1、如何制
梁宇亮
營(yíng)業(yè)廳系列之四全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下?tīng)I(yíng)業(yè)廳班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)
運(yùn)營(yíng)
管理
銷售技巧
營(yíng)業(yè)廳系列之四全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下?tīng)I(yíng)業(yè)廳班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)
運(yùn)營(yíng)
管理 【課程對(duì)象】 營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理,班組長(zhǎng),管理員 【課程目標(biāo)】 ü 幫助班組長(zhǎng)從管理者向咨詢師的角色轉(zhuǎn)變。 ü 提高班組
馮鵬程
資本
運(yùn)營(yíng)
與兼并收購(gòu)
戰(zhàn)略管理
《資本
運(yùn)營(yíng)
與兼并收購(gòu)》--資本
運(yùn)營(yíng)
投融資專家講師馮鵬程教授 馮鵬程老師的課堂以“理論聯(lián)系實(shí)際、講授與案例相結(jié)合、互動(dòng)式”為宗旨,通過(guò)科學(xué)完善的課程體系,運(yùn)用靈活互動(dòng)
武威
移動(dòng)
運(yùn)營(yíng)
商的移動(dòng)互聯(lián)課程內(nèi)訓(xùn)
企業(yè)管理
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 主講人:武威 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng): 1天 課程收益: 使學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)及了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),掌握了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)。課程深入淺出,通俗易懂,切實(shí)提升學(xué)員互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)能
黃飛宏
企業(yè)
運(yùn)營(yíng)
瓶頸突破
戰(zhàn)略管理
企業(yè)
運(yùn)營(yíng)
瓶頸突破 管理咨詢磚家——黃飛宏 拋磚引玉、和您一起探討成功企業(yè)的秘訣! 課程背景: 為什么公司戰(zhàn)略不能很好地得到執(zhí)行? 為什么企業(yè)成本越來(lái)越高,而利潤(rùn)越來(lái)
劉新華
《微咨詢——
運(yùn)營(yíng)
管理體系落地方案班》
項(xiàng)目管理
問(wèn)題:一.流程管理課程沒(méi)少聽(tīng),可是回去依然實(shí)施困難!二.流程管理體系建設(shè)需要改變機(jī)制,可并不是所有的老板都清楚這是為什么?三.老板們更喜歡看到設(shè)計(jì)完善的東西,而學(xué)
周士量
生產(chǎn)
運(yùn)營(yíng)
管理MBA課程
生產(chǎn)管理
生產(chǎn)
運(yùn)營(yíng)
管理MBA課程 主講:著名生產(chǎn)管理專家周士量先生 課程背景: 生產(chǎn)總監(jiān)是企業(yè)生產(chǎn)部門的核心人物,他們有著對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)周期以及產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行控制的重要職責(zé),他們
AI時(shí)代創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理方法論創(chuàng)新方法數(shù)字化創(chuàng)新商業(yè)模式
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
《AI時(shí)代創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理方法論 》 課程收益: 創(chuàng)新時(shí)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵能力,在復(fù)雜不確定年代尤其需要。課程從創(chuàng)新認(rèn)知、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新工具等系統(tǒng)打通創(chuàng)新路徑,
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