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培訓(xùn)師培訓(xùn)
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培訓(xùn)師培訓(xùn)授課見證
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
培訓(xùn)師培訓(xùn)
平均課酬
22902
講師
858
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課程
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授課見證
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鐘清輝
中國第一期國際認(rèn)證青少年NLP導(dǎo)師班
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
心靈成長
教練技術(shù)
演講口才
中國第一期國際認(rèn)證青少年NLP導(dǎo)師班 圖文號外:中國第一期國際認(rèn)證NLP導(dǎo)師班開課啦 本站2016年12月22日消息:由中國青少年NLP學(xué)院亞洲專業(yè)培訓(xùn)學(xué)院聯(lián)盟體
李新海
五步成師
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
ttt
企業(yè)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
企業(yè)版五步成師集訓(xùn)營課程簡介 【課程對象】 企業(yè)培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、部門經(jīng)理、崗位杰出員工 【課程時(shí)長】 2到4天,根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整。 【課程目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)員
于灃然
《TTT系列:“灃”采卓然—授課呈現(xiàn)技巧》
ttt
溝通技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
演講口才
課程背景: 隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競爭的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競爭優(yōu)勢的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)
陳源
企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師培訓(xùn)
(TTT)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo) 1、 了解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色及要求2、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)授課方法,提升培訓(xùn)的授課效果,掌握培訓(xùn)后學(xué)員考核與評估的方法3、 學(xué)會(huì)培訓(xùn)教案編寫的基本方法及要領(lǐng)4、
周錦弘
TTT案例設(shè)計(jì)與開發(fā)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
【課程收益】 1. 能夠運(yùn)用科學(xué)的流程、方法和工具來開發(fā)案例 2. 能夠理解案例素材如何收集能夠使案例要素清晰、提煉精準(zhǔn) 3. 能夠掌握案例開發(fā)中案例如何設(shè)計(jì)以符
魏淼清
電力TTT培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT培訓(xùn)課程第一講培訓(xùn)師的角色定位企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)與教育的不同之處培訓(xùn)講師的使命與角色培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型第二講:打造培訓(xùn)師專業(yè)形象服飾姿態(tài)眼神手勢禮儀個(gè)
董春曉
TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT培訓(xùn)提升三級提綱 一級提綱內(nèi)容 二級提綱內(nèi)容 三級提綱內(nèi)容 部分內(nèi)容 案例 培訓(xùn)的基本概念(15分) 講師和培訓(xùn)師的區(qū)別 演講和培訓(xùn)的關(guān)系 案:同學(xué)聚會(huì) 培訓(xùn)
范一智
七步成師---培訓(xùn)師授課技能七項(xiàng)修煉
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程導(dǎo)論 ■成人學(xué)習(xí)三不行1.不來不行2.聽了不行3.看老師行不行活動(dòng)1:頭腦風(fēng)暴“問題與收益”■學(xué)習(xí)法則:成年人不反對自己的數(shù)據(jù)活動(dòng)2:小組3分鐘微課程模擬訓(xùn)練■
劉芳
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程大綱】 第一單元 企業(yè)培訓(xùn)師的理論基礎(chǔ)與角色認(rèn)知 l 導(dǎo)言:人才培育六個(gè)思想障礙 l 角色轉(zhuǎn)變:由部門管理者\(yùn)業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)師 l 企業(yè)培訓(xùn)師主要培
胡建強(qiáng)
國際精英班-能量演說課程
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
培訓(xùn)師培訓(xùn)
演講口才
一階段《引爆能量演說》 解決問題: 1、掌握基本演講技巧 2、提升信心和能量 3、解決、突破演講障礙,達(dá)到“敢說的目的” 二階段《領(lǐng)導(dǎo)能
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梁俊景
律師 李小平律師