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張玉
張玉培訓(xùn)師TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程之八
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《TTT(培訓(xùn)師的培訓(xùn))》2012年度課綱 張玉培訓(xùn)師 第一篇 培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 第一節(jié):培訓(xùn)師起步必讀 1.培訓(xùn)講師的20個(gè)經(jīng)常性錯(cuò)誤 2.成人學(xué)習(xí)的基本原則 第
周子淳
6月9-10第25期魅力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
魅力培訓(xùn)師TTT由周子淳老師研發(fā)并擁有版權(quán),課程分為企業(yè)版(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)為主)和個(gè)人版,三層次:初階、進(jìn)階、高階,每階段均為2-3天。 本訓(xùn)練營(yíng)為魅力培訓(xùn)師TTT個(gè)人
卓有成效的管理者培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
卓有成效的管理者培訓(xùn) 講師:李繪芳 卓有成效的管理者課程有哪? 卓有成效的管理者培訓(xùn)講師? 卓有成效的管理者內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家? 卓有成效的管理者方面的培訓(xùn)? 國(guó)內(nèi)最知名的卓
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-TTT-內(nèi)部講師培訓(xùn) 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 課程目標(biāo): 1.使學(xué)員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。 2.使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講
職場(chǎng)幸福心態(tài)養(yǎng)成培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
職場(chǎng)幸福心態(tài)養(yǎng)成培訓(xùn) 講師:李繪芳 職場(chǎng)幸福心態(tài)養(yǎng)成課程有哪些? 職場(chǎng)幸福心態(tài)養(yǎng)成培訓(xùn)講師有哪些? 職場(chǎng)幸福心態(tài)養(yǎng)成內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威? 職場(chǎng)幸福心態(tài)養(yǎng)成方面的培訓(xùn)
周子淳
第二十九期魅力
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT訓(xùn)練營(yíng)4月
培訓(xùn)師培訓(xùn)
★2013年4月29-30日,021-51036885,本次課程你將學(xué)到: 1、簡(jiǎn)單易學(xué)的美國(guó)ASTD講師訓(xùn)練體系,放之四海而皆準(zhǔn)的“子淳魚(yú)”結(jié)構(gòu) 2、巧妙轉(zhuǎn)化緊張
核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)
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核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn) 講師:李繪芳 核心競(jìng)爭(zhēng)力課程有哪? 核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)講師? 核心競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家? 核心競(jìng)爭(zhēng)力方面的培訓(xùn)? 國(guó)內(nèi)最知名的核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)? 歡迎進(jìn)入著名核
企業(yè)文化培訓(xùn)
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企業(yè)文化培訓(xùn) 講師:李繪芳 企業(yè)文化與實(shí)戰(zhàn)課程有哪? 企業(yè)文化與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師? 企業(yè)文化與實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家? 企業(yè)文化與實(shí)戰(zhàn)方面的培訓(xùn)? 國(guó)內(nèi)最知名的企業(yè)文化與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
潘樹(shù)深
企業(yè)家四柱人生學(xué)速成教材(1天包會(huì))
培訓(xùn)師培訓(xùn)
八字也稱(chēng)四柱是古人為了更好的探索人體這部特殊機(jī)器,所做的的說(shuō)明書(shū),在公元813年由唐朝李虛中根據(jù)大六壬等傳統(tǒng)易經(jīng)數(shù)術(shù)方法結(jié)合黃帝內(nèi)經(jīng)中醫(yī)五行理論創(chuàng)造了以年月日推演人
孫瑞
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理創(chuàng)新
培訓(xùn)師培訓(xùn)
授課方式: 講授式、案例分析、小組研討、成果展示、培訓(xùn)游戲等多種教學(xué)方式,有益于學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)吸收和能力的現(xiàn)場(chǎng)提升。 課程大綱: 課前破冰、分組 課程總體介紹 第一篇
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