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培訓(xùn)師
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培訓(xùn)師
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蔡學(xué)江
培訓(xùn)師
進(jìn)修培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
客戶：福建省福利彩票發(fā)行管理中心 地點(diǎn)：福建省 - 福州 時(shí)間：2012/2/16 0:00:00 發(fā)表演練，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的掌控，課件的制作，培訓(xùn)計(jì)劃和方案的制作，培訓(xùn)
賈倩
球童
培訓(xùn)師
的培訓(xùn)
形象禮儀
客戶：中國(guó)高爾夫教育聯(lián)盟 地點(diǎn)：廣東省 - 佛山 時(shí)間：2014/11/18 0:00:00 在風(fēng)景優(yōu)美的中信山語(yǔ)湖高爾夫球會(huì)，賈倩老師為來(lái)自天津商業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)
蔡大勇
培訓(xùn)師
的真功夫
ttt
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
高效呈現(xiàn)
課程設(shè)計(jì)
2017年4月11日-13日，在中石油大慶培訓(xùn)中心對(duì)大慶油田天然氣公司內(nèi)訓(xùn)師做為期三天的《內(nèi)訓(xùn)師真功夫》的培訓(xùn)。
胡鳳芩
培訓(xùn)師
的5個(gè)需求層面
培訓(xùn)管理
著名的心理學(xué)家馬斯洛提出的五個(gè)需求的理論，描述了人在不同階段的階段性需求層次高度。作為職業(yè)
培訓(xùn)師
的成長(zhǎng)過程，培哥認(rèn)為同樣有5個(gè)層面的需求。▌第一個(gè)層面：生存需求目前
李富清
我的
培訓(xùn)師
的職業(yè)自白
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
在我的職業(yè)生涯中，我最喜愛的，那就是現(xiàn)在所從事的職業(yè)教育（含職工教育、職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、干部培訓(xùn)）的專業(yè)研究和培訓(xùn)教學(xué)工作。自1988年我就選擇了它，我相信自己的
范一智
培訓(xùn)師
如何快速備課
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
四個(gè)步驟：即一需求、二結(jié)構(gòu)、三素材，四預(yù)演未來(lái)； 一個(gè)工具：思維導(dǎo)圖； 簡(jiǎn)單闡釋一下： 1、 需求：需求是課程開發(fā)和授課的核心，需求就是要解決的問題，就是要達(dá)成目
喻謙
企業(yè)優(yōu)秀
培訓(xùn)師
職業(yè)素養(yǎng)
企業(yè)優(yōu)秀
培訓(xùn)師
——個(gè)人感悟一 需要從業(yè)者有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備 二 需要有豐富的閱歷 清晰的思路 良好的口才表達(dá)能力 三 演藝家的聲情并茂 相聲演員的風(fēng)趣幽
張朝江
培訓(xùn)師
的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
客戶：廣東東陽(yáng)光鋁業(yè)股份有限公司 地點(diǎn)：廣東省 - 韶關(guān) 時(shí)間：2009/6/8 0:00:00 為東陽(yáng)光鋁業(yè)培訓(xùn)2個(gè)班60名內(nèi)部講師。
周子淳
魅力
培訓(xùn)師
周子淳
職業(yè)素養(yǎng)
周子淳,11年授課經(jīng)驗(yàn)，具有現(xiàn)代管理學(xué)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)背景的職場(chǎng)解壓訓(xùn)練專家，中國(guó)EAP中心特聘心理咨詢師。職場(chǎng)經(jīng)歷豐富，曾任百盛中國(guó)
培訓(xùn)師
，明園集團(tuán)人事行政
李鴻誠(chéng)
中華
培訓(xùn)師
成長(zhǎng)
企業(yè)管理
客戶：中華講師網(wǎng) 地點(diǎn)：上海市 - 上海 時(shí)間：2012/1/21 0:00:00 想想過去：由于不善表達(dá)，喪失多少機(jī)會(huì)？ 追溯以往：因?yàn)楸磉_(dá)不好，造成多大損失？
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