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培訓(xùn)
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關(guān)鍵詞
培訓(xùn)
平均課酬
23003
講師
4991
視頻
3598
課程
14491
授課見證
41569
蓋烈夫
《兼職
培訓(xùn)
師技能的提升》11
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
《兼職
培訓(xùn)
師技能的提升》11十一、
培訓(xùn)
師的“十不”原則講究文明不說臟話;控制情緒不說氣話;注重修養(yǎng)不說大話;具體真實(shí)不說空話;坦誠相見不說假話;新鮮活潑不說套話;謙
金明
培訓(xùn)
中的“無間道”系列2- 金明
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
第一間:時(shí)無間 現(xiàn)在企業(yè)的經(jīng)營,受到國際化、自由化的挑戰(zhàn),競爭越來越激烈,人力素質(zhì)的提升就自然成為企業(yè)在競爭導(dǎo)向中,最重要的經(jīng)營策略之一。而提高人力素質(zhì)最直接、最有
金明
培訓(xùn)
中的“無間道”系列5- 金明
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
第四間:身份無間 在企業(yè)的
培訓(xùn)
部人數(shù)一般較少。雖然你是
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經(jīng)理,不管你以前是什么身份,不管你是什么學(xué)歷,更不管你是男是女,在組織
培訓(xùn)
時(shí),你不僅是設(shè)計(jì)師(設(shè)計(jì)體系、設(shè)
程紹珊
2011年新開發(fā)的
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課程
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師
培訓(xùn)
之前幾年一直致力于營銷咨詢和營銷
培訓(xùn)
的課程,很多清華北大人大的老師問我,程老師,能不能開發(fā)一些管理類財(cái)務(wù)類營銷類相結(jié)合的課程。在大家的支持和幫助下,在深入的市場調(diào)研
范一智
培訓(xùn)
師的四個(gè)發(fā)展階段
培訓(xùn)
師
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師不是每個(gè)人都想當(dāng),也不是每個(gè)人都能成為優(yōu)秀的。不想成為
培訓(xùn)
師的幾個(gè)理由: “自己工作忙,沒有時(shí)間”; “言多必失”; “我水平還不行,講不了”; “太辛苦,不
范一智
TTT
培訓(xùn)
技術(shù)連載第12集:思路
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
思路。課程中每張PPT的講解思路都要十分清晰,以確保對聽眾的有效刺激,共有四個(gè)部分:導(dǎo)入、展開、收結(jié)、承起。導(dǎo)入常用提問、案例;展開常用理性與感性結(jié)合;收結(jié)常用對話
練榮斌
企業(yè)
培訓(xùn)
目標(biāo)的內(nèi)容和原則
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
培訓(xùn)
目標(biāo)一般包括三方面的內(nèi)容: 1、說明員工應(yīng)該做什么。 2、闡明可被接受的績效水平。 3、受訓(xùn)者完成指定學(xué)習(xí)成果的條件。
培訓(xùn)
目標(biāo)確定應(yīng)把握以下原則: 1、使每項(xiàng)任
金明
你肯定不知道的另類
培訓(xùn)
方法 - 金明
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
為了適應(yīng)監(jiān)管工作的要求,必須對員工進(jìn)行一些必要的
培訓(xùn)
,以提高員工的監(jiān)管知識水平和實(shí)際工作技能。但是,
培訓(xùn)
的方法并非只是傳統(tǒng)的集中坐在會議里聽領(lǐng)導(dǎo)或老師講授的“正規(guī)”
練榮斌
培訓(xùn)
需求分析的的八個(gè)作用
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
1、有助于了解受訓(xùn)員工現(xiàn)有的全面信息。 2、有助于了解員工的知識、技能等需求。 3、有助于了解員工對
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的態(tài)度。 4、可以獲得管理者的支持。 5、有助于估算
培訓(xùn)
成
周茂源
企業(yè)
培訓(xùn)
機(jī)制的建立之二
培訓(xùn)
師
培訓(xùn)
關(guān)于
培訓(xùn)
方法 不同的
培訓(xùn)
方法有不同的成本,同時(shí),對不同的人也有不同的效果。 除了課堂上的正規(guī)
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外,幫助員工獲得提高的最好方法未必都是讓他們坐在教室里,接受老師“正
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