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胡大愛(ài)
少年軍校
成功
勵(lì)志
課程覆蓋 體驗(yàn)軍旅、自我認(rèn)知、個(gè)人激勵(lì)、感受挫折、磨練意志、時(shí)間管理、有效溝通、合作競(jìng)爭(zhēng)、求異創(chuàng)新、游覽觀光、名師講座、體育才藝等各方面,給予孩子全面發(fā)展的空間。課
馬一人
《人生·職業(yè)·規(guī)劃》
成功
勵(lì)志
古人云:三歲看大七歲看老!按照人生不可逾越的自然規(guī)律設(shè)定了我們一系列的課程1.英才·天下父母的夢(mèng)想,英才是培養(yǎng)出來(lái)的 (引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)孩子是對(duì)孩子最大的幫助!最
馬旌程
青少年口才領(lǐng)袖素質(zhì)訓(xùn)練
成功
勵(lì)志
各位家長(zhǎng)您好:父母給予我們生命,卻沒(méi)有給我們生命的使用說(shuō)明書(shū),因?yàn)樗麄円膊恢郎膴W秘,導(dǎo)致我們的生命大打折扣。但是,現(xiàn)在---只要你選擇‘厚德能量’,您將為您的
戴漢龍
邁向顛峰——領(lǐng)導(dǎo)力課程
成功
勵(lì)志
邁向顛峰——領(lǐng)導(dǎo)力課程課程簡(jiǎn)介: 邁向顛峰 領(lǐng)導(dǎo)力課程:懂得組織和規(guī)劃、和用人、領(lǐng)導(dǎo)和控制主要課程內(nèi)容有:1.成功的特質(zhì) :認(rèn)識(shí)成功的特質(zhì),辨明自己具有哪些成功特質(zhì)
王連群
中小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力訓(xùn)練營(yíng)
成功
勵(lì)志
要學(xué)會(huì)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,這里面有兩個(gè)關(guān)鍵的詞,一個(gè)是動(dòng)力,孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力到底是什么,我們是不是應(yīng)該搞清楚,另外一個(gè)詞就是激發(fā),就是我們?nèi)绾巫尯⒆釉瓉?lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)
易中天
反對(duì)
勵(lì)志
反對(duì)望子成龍
國(guó)學(xué)文化
我即是一個(gè)教書(shū)匠,就來(lái)說(shuō)說(shuō)中國(guó)教育的問(wèn)題。幾年前,在北京《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》的一個(gè)論壇上,當(dāng)時(shí)有一位演講嘉賓是教育家楊東平,我說(shuō)請(qǐng)問(wèn)楊先生,中國(guó)教育和中國(guó)足球哪個(gè)更有希望
王連群
學(xué)習(xí)能力精英訓(xùn)練營(yíng)
成功
勵(lì)志
有的孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力充足,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,但是卻面臨著新的問(wèn)題?!獙W(xué)習(xí)方法不得當(dāng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力充足,但是因?yàn)闆](méi)有與學(xué)習(xí)動(dòng)力相匹配的高效學(xué)習(xí)方法而屢受挫折。——學(xué)習(xí)效率不高
張科平
《如何優(yōu)秀地展示和營(yíng)銷自己》
溝通技巧
形象禮儀
演講口才
成功
勵(lì)志
心態(tài)培訓(xùn)
我們的培訓(xùn)課程將使你的思考和行動(dòng)方式發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就,從而提升了你的整體能力。 從“石榴盆景”談起 緒 言 一、案例分析: 1、兩顆石榴盆景 成
譚清平
??即興演講培訓(xùn)
成功
勵(lì)志
即興演講培訓(xùn)譚清平導(dǎo)入1.創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣??蛇x擇經(jīng)典的即興演講音像,或講一個(gè)經(jīng)典的即興演講的故事。2.由即興演講范例引入知識(shí)學(xué)習(xí),教師講解即興演講的方法和技巧。
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢(shì)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
企業(yè)家
教練技術(shù)
九型人格
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢(shì)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在全球化和數(shù)字化快速發(fā)展的背景下,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。為了在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì),企業(yè)需要深入了解自身和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,
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梁俊景
律師 李小平律師