以員工自身素質(zhì)、能力、技巧的提升，團(tuán)隊(duì)核心競爭力的增強(qiáng)為主要培訓(xùn)目標(biāo)。善于發(fā)掘各個網(wǎng)點(diǎn)存在的個性問題及共性問題，并提出相應(yīng)的可行性解決建議方案，導(dǎo)入過程中充

會員惠州市美學(xué)協(xié)會理事兒童禮儀高級講師高級心理咨詢師家庭教育指導(dǎo)師國家校園禮儀培訓(xùn)師國家青少年成長指導(dǎo)師國家高級禮儀培訓(xùn)師國際注冊禮儀培訓(xùn)師工商企業(yè)管理師國

宋梅林老師從事培訓(xùn)行業(yè)多年，曾任職于國內(nèi)知名金融服務(wù)外包機(jī)構(gòu)，先后負(fù)責(zé)交通銀行、光大銀行一線員工崗前入職培訓(xùn)、崗中技能提升培訓(xùn)，儲備干部、組長、主管各類素質(zhì)

IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師專家委員會禮儀培訓(xùn)師高級禮儀(禮賓)師委員人力資源社會保障部國家人才網(wǎng)高級禮儀培訓(xùn)師阿禮教育咨詢有限公司金牌禮儀講師雅斯禮儀培訓(xùn)網(wǎng)高

蘇州大學(xué)漢語國際教育碩士，美國ACI注冊國際高級禮儀培訓(xùn)師、教育部CAEA認(rèn)證禮儀培訓(xùn)師，上海海納川培訓(xùn)中心禮儀培訓(xùn)師，從事培訓(xùn)多年且有豐富的主持從業(yè)經(jīng)歷；

ACI國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師、人社部高級禮儀培訓(xùn)師

國家二級心理咨詢師、企業(yè)高級培訓(xùn)師、IPTA-TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師、傳統(tǒng)文化培訓(xùn)師、親子互動分析師、心理usher分析技術(shù)認(rèn)證講師《國際通用商務(wù)禮儀

高效溝通、危機(jī)公關(guān)與投訴處理能力等各個方面著手，提升服務(wù)質(zhì)量與企業(yè)形象，為企業(yè)提供一站式禮儀培訓(xùn)方案。授課風(fēng)格極具親和力，課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)

?舒然禮儀美學(xué)導(dǎo)師?國際國內(nèi)雙認(rèn)證高級禮儀培訓(xùn)師?IPA國際禮儀專家會專家委員?美國PDP行為風(fēng)格認(rèn)證教練?浙江大學(xué)等高校、企業(yè)商學(xué)院特邀講師?中國好講師大

ACI美國認(rèn)證協(xié)會注冊高級禮儀培訓(xùn)師人力資源和社會保障部注冊高級禮儀培訓(xùn)師