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領導力與執(zhí)行力
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領導力與執(zhí)行力授課見證
領導力與執(zhí)行力
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領導力與執(zhí)行力
平均課酬
21941
講師
34
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0
課程
36
授課見證
68
曾樂君
《伴你讀書》第十期《黃金臺招賢》,弄梅朗誦_20170311_Compress
團隊建設
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心靈成長
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王文杰
領導力優(yōu)化與組織升級的關鍵砝碼——創(chuàng)客型團隊_騰訊視頻
團隊建設
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1、促使個體訴求和組織目標找到切合點,讓員工學會做自己的主人,通過讓自己變得更好,從而讓團隊變的更好。 2、通過掌握一套科學有效的方法,實現(xiàn)團隊間有效的溝通,提
袁軍
格力電器:可持續(xù)組織執(zhí)行力打造-19A5-袁軍講師-精準精細精益管理實戰(zhàn)教練
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【袁軍講師課程特色】 三“從” 四“得” 兩“多”一“快” 1.從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)(實戰(zhàn)性) 2.課程讓學員聽得懂、記得住、練得會、
張孟志
張孟志和合講座2013
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佳樂家員工心態(tài)建設講課中 國學對于當今國人的現(xiàn)代功用不外有三:振民育德、上求下化,悲智雙運——教化也??捎糜诮M織或家庭文化之建設。時位中應、剛柔密大、陰陽和合,
張孟志
新東方國學張孟志老師培訓
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國學在這里不再是什么“玄學”,而是與時俱進落實到每位家庭成員思維方式、行為方式中的一些看似瑣碎卻又貼近生活實踐的“常識”性問題。而在這些“常識性問題”中卻蘊含著
林安
文化的差異
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如何分析市場宏觀環(huán)境的變化產生的市場機會;學習、理解并接受當?shù)匚幕?,對市場拓展的影響?宏觀環(huán)境的變化產生的市場機會往往使得市場拓展事半功倍,PESTEL模型要
蔡元恒
精益化管理:7.一個好的領導是如何規(guī)劃一個團隊的?
中層管理
戰(zhàn)略管理
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管理究竟是管人還是管事。 大家都在談管理,有人說是管人理事,有人說是管事理人,哪一種呢。我們知道一個企業(yè)要想獲得高的成長績效,一定是靠我們這個員工不停的努力,不
周賢
最好的職場溝通_騰訊視頻
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領導力
執(zhí)行力
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蔡元恒
精益化管理:2.如何來定義企業(yè)管理?
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今天我們談一談什么是管理? 第一 管理是一個決策的制定和執(zhí)行。 管理更多是講方法,講行動講技巧,因為管理最終是為績效負責,所以管理決策的制定是為了完成成果,而不
林洋
林洋老師解讀5WHY分析法
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5WHY分析法主要通過問5個以上的為什么去找到問題的根本原因。這里要注意的是:5個問題是遞進關系而非并列關系;提問是為了找原因而不是推卸責任;最終鎖定的原因要以
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