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授課見(jiàn)證
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高建華
跨國(guó)公司是如何培養(yǎng)人才的
營(yíng)銷(xiāo)管理
跨國(guó)公司是如何培養(yǎng)人才的 ——跨國(guó)公司談企業(yè)人才培養(yǎng)體系的建立 本課程目標(biāo): 針對(duì)當(dāng)前企業(yè)人力資源管理者在人才培養(yǎng)工作中所面臨的種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,惠普公司基于65年的
田軍
如何少花錢(qián)多辦事
財(cái)務(wù)管理
如何少花錢(qián)多辦事 課程對(duì)象:中小企業(yè)老板、企業(yè)實(shí)際控制人、企業(yè)人、財(cái)、物負(fù)責(zé)人等 詞匯舉例:四類(lèi)成本、推廣許諾、愿景匯談、虛擬后臺(tái) 課程時(shí)間:4—6課時(shí),不可拆分
田軍
企業(yè)人才核心層戰(zhàn)略與開(kāi)放型戰(zhàn)略的實(shí)踐探索
公司治理
課程對(duì)象:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源工作者 詞匯舉例:核心層人員、土虱人才、約哈利視窗、凸凹戰(zhàn)略 課程時(shí)間:總8課時(shí),共兩個(gè)單元,每單元4課時(shí),可拆分 主要內(nèi)容:從戰(zhàn)
趙繼紅
ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)
企業(yè)管理
【課程背景】 隨著ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)在全球范圍的廣泛實(shí)施,越來(lái)越多的企事業(yè)單位加入到實(shí)施ISO14000環(huán)境管理體系的行列中來(lái),通過(guò)建立、實(shí)施環(huán)境管理
李晴
執(zhí)行力
執(zhí)行力
第一章 執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵 1. 導(dǎo)入 2. 企業(yè)成長(zhǎng)的主要因素 3. 執(zhí)行力對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響 4. 執(zhí)行力對(duì)企業(yè)組織的影響 第二章 企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力
田軍
企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)要素(擴(kuò))
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)要素(2011版) 一、課程背景 1、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的核心要素,團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。建設(shè)一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),不斷增強(qiáng)
田軍
職場(chǎng)天枰—職業(yè)規(guī)劃與職場(chǎng)心態(tài)
職業(yè)規(guī)劃
版權(quán)所有 違者追究 職場(chǎng)天枰 —職業(yè)生涯規(guī)劃與職場(chǎng)心態(tài)修練 一 課程收益 1. 獲得職場(chǎng)特別通行證 職業(yè)規(guī)劃、職場(chǎng)心態(tài)、職場(chǎng)金律是職場(chǎng)的黃金三角,職業(yè)規(guī)劃和職場(chǎng)心態(tài)
朱華
保健品面對(duì)面銷(xiāo)售技能提升訓(xùn)練
保健品面對(duì)面銷(xiāo)售技能提升訓(xùn)練 講師:朱華 時(shí)間:2天(12小時(shí)) 第一單元:保健品購(gòu)買(mǎi)的真相與銷(xiāo)售人員的基本素養(yǎng) 購(gòu)買(mǎi)的真相 銷(xiāo)售心態(tài)的建立 “人人都是瞎子” “人
趙繼紅
帶好團(tuán)隊(duì)技巧——如何經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
企業(yè)管理
【課程大綱】 ●第一項(xiàng)技術(shù) 甄選人才 (八分人才,九分使用,十分待遇) l、做英雄還是做領(lǐng)袖?(管理就是運(yùn)用他人努力達(dá)成目標(biāo)) 2、只買(mǎi)對(duì)的,不買(mǎi)貴的(門(mén)當(dāng)戶對(duì),合
田軍
人力資源管理的兩條生命線
非人力管理
版權(quán)所有 違者追究 人力資源管理的兩條生命線 ——人才戰(zhàn)略與考核的關(guān)鍵點(diǎn)和新板模型 一 課程收益 1. 權(quán)威認(rèn)識(shí)人力資源的專(zhuān)業(yè)模塊劃分和人力資源工作者的基本素質(zhì)要求
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梁俊景
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