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國(guó)學(xué)應(yīng)用
國(guó)學(xué)應(yīng)用講師
國(guó)學(xué)應(yīng)用課程
國(guó)學(xué)應(yīng)用視頻
國(guó)學(xué)應(yīng)用授課見(jiàn)證
國(guó)學(xué)應(yīng)用
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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國(guó)學(xué)應(yīng)用
平均課酬
22770
講師
34
視頻
11
課程
14
授課見(jiàn)證
38
李佑璽
國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理
國(guó)學(xué)管理
企業(yè)文化
戰(zhàn)略管理
國(guó)學(xué)文化
企業(yè)家
《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理》 ---主講：李佑璽 【課程對(duì)象】 企業(yè)中高層管理人員 【課程背景】 國(guó)學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理，似乎是兩個(gè)范疇的學(xué)問(wèn)。其實(shí)，繁忙的工作之余，當(dāng)我們
葉寶鴻
安防、消防巡查人員培訓(xùn)
執(zhí)行力
互聯(lián)網(wǎng)+
生產(chǎn)管理
國(guó)學(xué)文化
精益生產(chǎn)
培訓(xùn)主要內(nèi)容： 1、深圳近年典型火災(zāi)案例分析 2、消防基礎(chǔ)知識(shí)技能 3、火災(zāi)隱患排查方法 4、水帶實(shí)操訓(xùn)練與模擬滅火考核 5、消防設(shè)施功能測(cè)試 6、消防機(jī)動(dòng)泵實(shí)操
張博
《國(guó)學(xué)智慧養(yǎng)生與正氣提升》
健康養(yǎng)生
國(guó)學(xué)文化
易經(jīng)風(fēng)水
《國(guó)學(xué)智慧養(yǎng)生與正氣提升》 【課程內(nèi)容與價(jià)值】 《易經(jīng)》，“大道之源”、“群經(jīng)之首”，被譽(yù)為經(jīng)典中之經(jīng)典，哲學(xué)中之哲學(xué)，智慧中之智慧，絕學(xué)中之絕學(xué)?！兑捉?jīng)》是哲學(xué)
孔斌
女性領(lǐng)導(dǎo)人出書(shū)是能力的體現(xiàn)，更是個(gè)人品牌魅力的提升，出書(shū)大師網(wǎng)在七夕節(jié)為女神喝彩
國(guó)學(xué)文化
（云軒文化訊）隨著時(shí)間的推移，歷史的發(fā)展，牛郎織女的愛(ài)情故事早已深入人心，輾轉(zhuǎn)至今，又是一年一度七夕節(jié)，無(wú)數(shù)人以愛(ài)之名，為愛(ài)鼓掌。牛郎織女的故事一代代流傳至今，凄
趙學(xué)哲
周易風(fēng)水調(diào)理之精選案例（三）
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康養(yǎng)生
心理學(xué)家
國(guó)學(xué)管理
解讀家居風(fēng)水禁忌 掌握財(cái)運(yùn)命脈的位置在大門(mén)的旁邊，所謂“山主人丁水主財(cái)”，有水的物品便能發(fā)揮財(cái)氣的作用。所以，最簡(jiǎn)單的催財(cái)方法就是在門(mén)旁擺水或與水有關(guān)的物品，例如
楊松超
《論語(yǔ)》中為人處世的智慧
親子教育
國(guó)學(xué)文化
學(xué)校
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
《論語(yǔ)》中為人處世的智慧（課綱節(jié)選） 幾乎所有的中國(guó)父母都在為自己孩子的成長(zhǎng)而煩惱，多少家長(zhǎng)殫精竭慮，付出所有；又有多少家長(zhǎng)日夜忙碌，盼子成才。然而，我們看到的現(xiàn)
楊子
國(guó)學(xué)思辨與管理哲學(xué)
楊子老師
國(guó)學(xué)
傳統(tǒng)文化
企業(yè)管理
一、 修齊治平與管理的路徑 1、經(jīng)史子集，貫穿上下五千年 2、諸子百家，串講國(guó)學(xué)的智慧 3、大人之學(xué)，三綱六證八條目 4、家國(guó)情懷，銘記溫良恭儉讓 5、為官之道，
袁晨翔
居家風(fēng)水培訓(xùn)
易經(jīng)風(fēng)水
房地產(chǎn)
家居建材
國(guó)學(xué)文化
一、風(fēng)水與人的重要關(guān)系 二、如何快捷堪輿家居風(fēng)水 三、風(fēng)水形煞與化解方法 四、自己動(dòng)手旺家宅 1、門(mén)公尺的運(yùn)用 2、門(mén)的吉祥尺寸 3、門(mén)公星吉日的運(yùn)用 4、如何找
桓佳笈
戰(zhàn)國(guó)七雄—跨部門(mén)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作沙盤(pán)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
跨部門(mén)協(xié)作
國(guó)學(xué)文化
l 課程背景 所謂實(shí)戰(zhàn)見(jiàn)真知，與其紙上談兵不如讓學(xué)員融入到場(chǎng)景中體驗(yàn)決策的魅力。 戰(zhàn)國(guó)七雄沙盤(pán)課程，通過(guò)7個(gè)小組模擬的戰(zhàn)國(guó)7雄，讓學(xué)員體會(huì)到戰(zhàn)略決策、團(tuán)隊(duì)合作、溝
趙強(qiáng)海
【國(guó)學(xué)智慧-01】易經(jīng)的管理智慧
國(guó)學(xué)管理
易經(jīng)風(fēng)水
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
【課程背景】 中國(guó)文化的核心是經(jīng)學(xué) 中國(guó)經(jīng)學(xué)的核心是易學(xué) 《周易》是中華文明的根，是中國(guó)進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志。因此，它不但是最早的文明典籍，同時(shí)也對(duì)中國(guó)的“百家
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