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創(chuàng)新思維

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞創(chuàng)新思維

平均課酬 20896

講師 126

視頻 45

課程 289

授課見(jiàn)證 664

繆丹創(chuàng)新思維訓(xùn)練

心靈成長(zhǎng)

客戶(hù)：南京隆豪地產(chǎn)有限公司地點(diǎn)：江蘇省 - 南京時(shí)間：2014/11/9 0:00:00 2014年11月9日，繆老師為江蘇某地產(chǎn)公司開(kāi)授“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”課程。

易發(fā)久創(chuàng)新思維后發(fā)制人

企業(yè)管理

“假如你現(xiàn)在還在惦記著產(chǎn)品，惦記著銷(xiāo)售，惦記著人才，惦記著工具，那么，你已經(jīng)OUT了?！迸_(tái)上老師的話(huà)音剛落，臺(tái)下的聽(tīng)眾開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。 “那我們靠啥呀？”大家一頭

謝云軒創(chuàng)新思維

心態(tài)培訓(xùn)

客戶(hù)：口味堂大酒店地點(diǎn)：湖北省 - 武漢時(shí)間：2011/5/17 0:00:00 通過(guò)創(chuàng)新思維讓這家本已做得不錯(cuò)的企業(yè)，在思維上更開(kāi)闊，課程的目的是幫助員工自己

季鍇源創(chuàng)新思維

中層管理

客戶(hù)：廣東移動(dòng) 地點(diǎn)：廣東省 - 廣州時(shí)間：2013/11/9 0:00:00 本課程通過(guò)對(duì)人們傳統(tǒng)思維過(guò)程中存在誤區(qū)的分析，通過(guò)對(duì)六頂思考帽基礎(chǔ)知識(shí)和序列基本使

孫軍正創(chuàng)新思維

執(zhí)行力

總裁不應(yīng)該一味地迷信創(chuàng)新，但也不能完全拋棄創(chuàng)新。——總裁智慧箴言在前面我們說(shuō)過(guò)，總裁不應(yīng)該一味地迷信創(chuàng)新，但也不能完全拋棄創(chuàng)新。畢竟，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、商品同質(zhì)化的時(shí)

繆丹積極心態(tài)與創(chuàng)新思維

心態(tài)培訓(xùn)

客戶(hù)：某大型汽車(chē)制造集團(tuán) 地點(diǎn)：江蘇省 - 南京時(shí)間：2013/11/23 0:00:00 2013年11月23日，繆丹老師為某大型汽車(chē)制造集團(tuán)TOP團(tuán)干部講授《

講師網(wǎng) 創(chuàng)新思維與工具應(yīng)用

創(chuàng)新

在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新思維與工具應(yīng)用已經(jīng)成為企業(yè)、個(gè)人乃至國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。在我國(guó)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的指導(dǎo)下，廣大人民群眾要不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神，掌握創(chuàng)新方

李遙創(chuàng)新思維與管理

創(chuàng)新管理中層管理項(xiàng)目管理

指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢(shì)，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；解決分析問(wèn)題不透徹，邏輯性弱，難

錢(qián)錦國(guó) 創(chuàng)新思維與管理

企業(yè)管理

客戶(hù)：浙江大學(xué) 地點(diǎn)：浙江省 - 杭州時(shí)間：2014/8/4 0:00:00 昨晚在浙大為鄭州空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)管理干部講授創(chuàng)新思維與管理。不停的創(chuàng)新訓(xùn)練幾乎“榨

蔡勁松創(chuàng)新思維魔方

商業(yè)模式

創(chuàng)新思維魔方社會(huì)每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是思維創(chuàng)新的結(jié)果，創(chuàng)新思維的過(guò)程就是大腦處理各類(lèi)信息的過(guò)程，通過(guò)不斷分析、綜合、抽象、歸納等方法，打破平衡，跳出框架！得出創(chuàng)新的成

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