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李樂(lè) 創(chuàng)新思維——讓你從此與眾不同

心靈成長(zhǎng)

一、創(chuàng)新能力的本質(zhì)——心理學(xué)視角 1、創(chuàng)新思維的含義 2、創(chuàng)新思維與一般思維的區(qū)別 3、思維的生理機(jī)能 ? 兩個(gè)部分 ? 三位一體 ? 六個(gè)通道 ? 七個(gè)智力 4、

傅心鳴敘事療法如何進(jìn)行壓力情緒管理

心靈成長(zhǎng)

****【課程引言】 ****世界衛(wèi)生組織專家斷言，從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉，沒(méi)有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們帶來(lái)持續(xù)而深刻的痛苦。從疾病發(fā)展史來(lái)看，人類已進(jìn)入“

傅心鳴敘事療法如何培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)

心靈成長(zhǎng)

**** 【課程引言】 ****青少年心理健康問(wèn)題亟待關(guān)注，現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。當(dāng)前，在我們的諸多家庭中，從小對(duì)孩子過(guò)分關(guān)懷和照顧，甚至嬌慣、溺愛(ài)、遷就和縱容，只要讀好書(shū)

傅心鳴如何統(tǒng)整正能量活出渴望的自己：敘事治療

心靈成長(zhǎng)

****【課程引言】 ****許多人相信他們所遭遇的問(wèn)題，同時(shí)反映出自身或他人的問(wèn)題?；谶@種情況下，他們會(huì)努力解決問(wèn)題，最終卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題變得更嚴(yán)重和復(fù)雜。以至于讓

傅心鳴敘事治療助你成功親子溝通教育

心靈成長(zhǎng)

您是否因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮、發(fā)脾氣、無(wú)理取鬧時(shí)、傷心，感覺(jué)煩倦和不知所措？您是否因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不佳、在某些情景下不配合時(shí)，感覺(jué)著急和無(wú)所適從？您是否因?yàn)楹⒆釉酱笤讲宦?tīng)話

傅心鳴如何塑造陽(yáng)光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)與敘事療法

心靈成長(zhǎng)

員工是否經(jīng)常抱怨工作、公司、上司、同事、客戶、家庭？員工是否經(jīng)常表現(xiàn)對(duì)工作、生活、領(lǐng)導(dǎo)、職位、工資不滿？員工是否經(jīng)常沒(méi)激情活力、沒(méi)朋友、沒(méi)自信，對(duì)未來(lái)絕望？

曹子策成功是一件很容易的事

心靈成長(zhǎng)

成功是一件很容易的事，人人都能成功。那么為什么有那么多的人沒(méi)有成功呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有找到一種適合自己的方法。學(xué)外語(yǔ)呢，應(yīng)該嘴累，學(xué)成功呢，應(yīng)該是腦累。什么是成功：成

傅心鳴如何進(jìn)行職業(yè)化暨心理素質(zhì)提升與敘事療法

心靈成長(zhǎng)

****【課程引言】員工是否在工作中難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？員工是否在工作中執(zhí)行力不強(qiáng)？員工是否在工作中總困惑迷茫？員工是否在工作中總表現(xiàn)挫敗？員工是否在工作中埋怨

傅心鳴卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升--敘事心理學(xué)

心靈成長(zhǎng)

****【課程引言】 ****一將能弱，累垮三軍！美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，他說(shuō)：“無(wú)論是在哪里，無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè)，60

唐瑋《心之力--心態(tài)決定未來(lái)》

心態(tài)培訓(xùn)心靈成長(zhǎng)成功勵(lì)志

《心之力—心態(tài)決定未來(lái)》 —王陽(yáng)明心學(xué)的現(xiàn)代版一、前言為什么年年薪酬增加業(yè)績(jī)不明顯？為什么物質(zhì)無(wú)法滿足員工的需求？為什么企業(yè)文化打造，流程制度做很多就是不

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