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授課見證
1407
李見明
《
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長一次做對專項訓(xùn)練》獲好評
企業(yè)管理
《
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長一次做對專項訓(xùn)練》獲好評 文/李見明 國際注冊管理咨詢師、深圳市市長質(zhì)量獎評審專家、清溢和衡高級顧問、高級培訓(xùn)師、一次做對系統(tǒng)導(dǎo)入專家李見明老師于2009年
劉治
班組
長管理心理學(xué)
中層管理
客戶:中國移動客服中心 地點:廣東省 - 廣州 時間:2011/6/14 0:00:00 心理學(xué)在
班組
管理中的應(yīng)用
李堅
從基礎(chǔ)到杰出-制造型企業(yè)
班組
長管理-2
生產(chǎn)管理
第一章
班組
長的角色認知忙、盲、茫,三個字來形容我們目前的
班組
長最恰當不過了。首先,我們
班組
長看起來時時刻刻在忙,在扮演救活者的角色,特別是有時碰到好幾件事糾結(jié)在一
王延臣
活力100 “五型”
班組
建設(shè)咨詢式內(nèi)訓(xùn)
現(xiàn)場管理
客戶:沈陽華潤三洋電機有限公司 地點:遼寧省 - 沈陽 時間:2014/8/23 0:00:00 活力100 “五型”
班組
咨詢式內(nèi)訓(xùn)
班組
是企業(yè)最基本的作業(yè)單元,只
劉小明
打造卓越團隊-
班組
長管理四大劍法
生產(chǎn)管理
客戶:深圳津村藥業(yè) 地點:廣東省 - 深圳 時間:2015/4/3 0:00:00
班組
長執(zhí)行力
班組
長員工管理 生產(chǎn)現(xiàn)場成本管理
班組
員工考核
李忠
卓越
班組
長管理能力提升修煉
團隊建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
精益生產(chǎn)
精細化管理
2018年4月28,廣汽傳祺(杭州)基地舉辦了由李忠老師主講的《TWI--卓越
班組
長能力提升修煉》的培訓(xùn)課。針對TWI中的JR(工作關(guān)系)JM(工作方法與該善)講解
呂波
班組
長標準化培訓(xùn)資料
職業(yè)素養(yǎng)
管理者的五個條件1、責(zé)任感。2、必要的知識和技能。3、使用人的能力。4、培養(yǎng)人的能力。5、改善的能力。
班組
長的職責(zé)(職責(zé)篇)責(zé)任感:把握好自己的心態(tài),積極工作。 1
李堅
從技術(shù)走向管理-
班組
長管理技能提升
現(xiàn)場管理
客戶:XX 工具 地點:江蘇省 - 蘇州 時間:2013/10/30 0:00:00 角色認知,溝通,激勵,發(fā)現(xiàn)分析解決問題
王健
《生產(chǎn)一線
班組
長綜合素質(zhì)與能力提升》
生產(chǎn)管理
客戶:天津金耀集團制劑制藥公司 地點:天津市 - 天津 時間:2014/11/8 0:00:00 (一)生產(chǎn)一線
班組
長的角色認知與角色行為 (二)生產(chǎn)一線
班組
長的基
李今華
一個
班組
長用面條圖提升生產(chǎn)效率
生產(chǎn)管理
通常,在一些大的工廠,物料怎么走,現(xiàn)場規(guī)劃,人員管理等基本工作,已經(jīng)是坐在辦公室的工程師們安排好了的,所以
班組
長執(zhí)行就可以了,作為普通
班組
長,他能夠改變的東西很有限
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