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安全生產(chǎn)
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安全生產(chǎn)
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安全生產(chǎn)
平均課酬
19340
講師
44
視頻
6
課程
118
授課見證
269
彭林
廣東省
安全生產(chǎn)
監(jiān)督管理局關(guān)于規(guī)范危險化學(xué)
法律法規(guī)
廣東省
安全生產(chǎn)
監(jiān)督管理局關(guān)于規(guī)范危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)從業(yè)人員從業(yè)條件的指導(dǎo)意見 (廣東省
安全生產(chǎn)
監(jiān)督管理局2009年9月25日以粵安監(jiān)〔2009〕374號發(fā)布 自20
彭林
救生衣產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實施細(xì)則
法律法規(guī)
救生衣產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實施細(xì)則 關(guān)于印發(fā)救生衣產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實施細(xì)則的通知 交體法發(fā)〔1997〕179號 根據(jù)國務(wù)院頒發(fā)的《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證試行條例》(國發(fā)〔198
彭林
安全生產(chǎn)
事故應(yīng)急救援演練記錄
現(xiàn)場管理
安全生產(chǎn)
事故應(yīng)急救援演練記錄 ***建筑工程有限公司生產(chǎn)安全 事故應(yīng)急預(yù)案演練記錄 假想事件概況:2007年3月9日晚8:00整,**工程某工人吸煙煙頭丟到木工施工
彭林
安全生產(chǎn)
中的快與慢
現(xiàn)場管理
安全生產(chǎn)
中的快與慢 近來,讀了卡尼曼的《思考,快與慢》這本書,頗有感悟。尤其“沖突與自我控制” 這個章節(jié)中的“消除錯覺”給了我對安全行為的一些啟示。 作者舉了這樣一
匡峰
生產(chǎn)班組長技能訓(xùn)練
生產(chǎn)管理
第一講:班組長應(yīng)必備的技能 1、班組長與其他管理者不同之處 2、班組長的六種必備技能以及四大法寶 3、班組長性格測試 4、案例分析:什么樣性格的班組長是最受人歡迎的
陸君偉
可視化管理實務(wù)
精益生產(chǎn)
課程時間 2天,6小時/天。 授課形式 案例分析、角色扮演、討論互動、圖片展示、情景模擬等形式 課程大綱 情景模擬:破冰活動 一、 可視化管理的要義與作用 1. 可
彭林
廣東省
安全生產(chǎn)
條例(2013修改稿)
法律法規(guī)
廣東省
安全生產(chǎn)
條例(2013修改稿) 【立法目的】為了加強(qiáng)
安全生產(chǎn)
工作,防止和減少生產(chǎn)安全事故(以下簡稱事故),保障人民群眾生命、健康和財產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)
陸君偉
如何做好班組管理
生產(chǎn)管理
授課時間 3天 課程特點 案例分析、角色扮演、討論互動、圖片展示、視頻演示、情景模擬等形式 課程大綱 一、班組管理的角色認(rèn)知與管理意識訓(xùn)練 1. 新形勢下班組長面臨
陸君偉
杰出班組長
生產(chǎn)管理
課程時間 2-3天 培訓(xùn)形式 講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲等 課程大綱 一、 提高班組長能力的必要性 1.新形勢下班組長的地位和使命 2.班組長
譚愛平
提升企業(yè)環(huán)境管理水平 做環(huán)保標(biāo)兵企業(yè)
生產(chǎn)管理
環(huán)保手續(xù)辦理
企業(yè)環(huán)境管理
清潔生產(chǎn)審核
5s現(xiàn)玚管理
該課程為本人首創(chuàng),案例為老師平時積累的經(jīng)典案例,已經(jīng)在幾十家企業(yè)開展過有效培訓(xùn),得到企業(yè)界的一致好評。課程視課件只在企業(yè)內(nèi)部使用,不對外公開。課程內(nèi)容根據(jù)企業(yè)需要
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