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安全生產(chǎn)
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安全生產(chǎn)
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安全生產(chǎn)
平均課酬
19340
講師
44
視頻
6
課程
118
授課見證
269
張巖
課 程 五:如何帶好班組長(zhǎng)
生產(chǎn)管理
第一講、應(yīng)對(duì)新時(shí)代多變市場(chǎng)對(duì)班組要求與以往有著的極大差別——甚至班組興則企業(yè)興,班組弱則企業(yè)衰(管好班組的重要性、新的市場(chǎng)環(huán)境需要什么樣的班組) 1、新的市場(chǎng)環(huán)境要
張巖
課 程 三:精細(xì)制勝——高績(jī)效組織的優(yōu)秀模式(適合各種工業(yè)品制造及食品生產(chǎn)企業(yè))
生產(chǎn)管理
一、每個(gè)人都必須以企業(yè)的宗旨為最高目標(biāo) 1、企業(yè)的愿景是企業(yè)文化和企業(yè)核心價(jià)值觀的精髓; 2、愿景——企業(yè)方針——目標(biāo); 3、方針應(yīng)包含的顧客意識(shí)和承諾、服務(wù)質(zhì)量目
張巖
課 程十:追求卓越的生產(chǎn)管理方法——TPM
生產(chǎn)管理
1、TPM起源2、推行TPM可期待的效果 ①有形效果 ●提高設(shè)備綜合效率 ●提高勞動(dòng)生產(chǎn)性 ●減少市場(chǎng)投訴 ●降低各種損耗 ●縮短生產(chǎn)周期 ●提高間接部門效率 ②無(wú)
張巖
課 程 三:現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)
生產(chǎn)管理
使用教材:中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》(中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版) 課程內(nèi)容:講座共分三個(gè)部分 第一部分 班組管理概述 第一講 班組長(zhǎng)在現(xiàn)
張巖
課 程 七 卓越的品控管理與檢驗(yàn)
生產(chǎn)管理
課程說(shuō)明:生產(chǎn)品控系統(tǒng)覆蓋了加工制造的全過(guò)程——包括檢驗(yàn)、化驗(yàn)和生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)控。 它將對(duì)所有原料、輔料、包裝材料、半成品、成品進(jìn)行檢驗(yàn)和化驗(yàn),并對(duì)加工程序、方法及相關(guān)
張巖
課 程 六:生產(chǎn)作業(yè)的品控管理(食品企業(yè)適用)
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程內(nèi)容: 課程說(shuō)明:生產(chǎn)品控系統(tǒng)覆蓋了加工制造的全過(guò)程——包括檢驗(yàn)、化驗(yàn)和生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)控。 它將對(duì)所有原料、輔料、包裝材料、半成品、成品進(jìn)行檢驗(yàn)和化驗(yàn),并對(duì)加工程序
張巖
課 程 四:現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)
生產(chǎn)管理
第一部分班組管理概述 第一講班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的地位與作用 ①班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的作用 ②班組長(zhǎng)的素質(zhì)與管理水平 第二講班組長(zhǎng)如何管事——管理入門篇 ①班組長(zhǎng)要管好
張巖
課 程 十一:現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與質(zhì)量管理
生產(chǎn)管理
使用教材:可參考中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》(中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版) 課程內(nèi)容:講座共分兩個(gè)部分 第一部分 班組的質(zhì)量管理 第一講 什么是
張巖
課 程 九:安全為天——生產(chǎn)作業(yè)的安全管理
質(zhì)量管理
*職業(yè)安全衛(wèi)生概況 *為什么要制定并實(shí)施安全健康方針 *作業(yè)安全及危險(xiǎn)源辨識(shí) *安全事故的應(yīng)急處理 *安全職責(zé)的細(xì)化與分解 *通用法規(guī)的應(yīng)用與指導(dǎo)意義 *安全衛(wèi)生檢
張巖
生產(chǎn)管理課程 課 程一:贏在現(xiàn)場(chǎng)—生產(chǎn)作業(yè)的精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
學(xué)習(xí)方式:老師講解基本知識(shí)、技能及工具,并對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題、關(guān)聯(lián)問(wèn)題給予特別提示;老師學(xué)員互動(dòng);學(xué)員提問(wèn)并由學(xué)員討論,老師點(diǎn)評(píng)等。 課程內(nèi)容: 第一講、管理概述 為什么即
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梁俊景
律師 李小平律師