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2天講師課程
張海
中國(guó)企業(yè)微課大賽微課開(kāi)發(fā)師認(rèn)證培訓(xùn)(4天3晚 實(shí)操視頻+MG動(dòng)畫)
微課
中國(guó)企業(yè)微課大賽微課開(kāi)發(fā)師認(rèn)證培訓(xùn) (實(shí)操視頻 + MG動(dòng)畫4天3晚) 01 基本概況 【課程背景】 今日頭條為什么火?因?yàn)?,在移?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容
張海
中國(guó)企業(yè)微課大賽微課開(kāi)發(fā)師認(rèn)證培訓(xùn)(3天2晚 MG動(dòng)畫)
微課
中國(guó)企業(yè)微課大賽微課開(kāi)發(fā)師認(rèn)證培訓(xùn) (MG動(dòng)畫 3天2晚) 基本概況 【課程背景】 今日頭條為什么火?因?yàn)?,在移?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。
張海
中國(guó)企業(yè)微課大賽微課開(kāi)發(fā)師認(rèn)證培訓(xùn)(
2天
1晚 高級(jí)PPT動(dòng)畫)
微課
中國(guó)企業(yè)微課大賽微課開(kāi)發(fā)師認(rèn)證培訓(xùn) (高級(jí)PPT動(dòng)畫
2天
1晚) 基本概況 【課程背景】 今日頭條為什么火?因?yàn)椋谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供者和獲
張海
基于五星教學(xué)的精品課程開(kāi)發(fā)(4天3晚含授課評(píng)審)
課程開(kāi)發(fā)
基于五星教學(xué)的精品課程開(kāi)發(fā) (4天3晚) 01 基本概況 【課程背景】 企業(yè)在自己的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程中,都積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)需要傳承;同時(shí),也遭遇著各式
張海
基于五星教學(xué)的精品課程開(kāi)發(fā)(3天2晚)
課程開(kāi)發(fā)
基于五星教學(xué)的精品課程開(kāi)發(fā)(3天2晚) 01基本概況 【課程背景】 企業(yè)在自己的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程中,都積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)需要傳承;同時(shí),也遭遇著各式各樣
張海
聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組織經(jīng)驗(yàn)自我式深度萃?。?span style="color:red;" >2天內(nèi)訓(xùn))
經(jīng)驗(yàn)萃取
聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組織經(jīng)驗(yàn)自我式深度萃?。?span style="color:red;" >2天) 01 基本概況 【課程背景】 骨干人才走了,如何能把經(jīng)驗(yàn)留下? 企業(yè)處于高速擴(kuò)張期,如何快速?gòu)?fù)制人才? 一個(gè)項(xiàng)目
張海
聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組織經(jīng)驗(yàn)訪談式深度萃取(3天2晚內(nèi)訓(xùn))
經(jīng)驗(yàn)萃取
案例開(kāi)發(fā)
聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組織經(jīng)驗(yàn)訪談式深度萃?。?天2晚) 01 基本概況 【課程背景】 骨干人才走了,如何能把經(jīng)驗(yàn)留下? 企業(yè)處于高速擴(kuò)張期,如何快速?gòu)?fù)制人才? 一個(gè)
張海
基于深度萃取的精品案例開(kāi)發(fā)工作坊(3天2晚)
案例開(kāi)發(fā)
【課程背景】 過(guò)去的10年間,互聯(lián)網(wǎng)逐步開(kāi)始改變甚至顛覆了很多傳統(tǒng)行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)+的變革大潮呼嘯而來(lái),變革既帶來(lái)了新的機(jī)遇,同時(shí)大潮過(guò)后也必然經(jīng)歷一地雞毛式的洗牌,
諸強(qiáng)華
《工業(yè)品大客戶業(yè)務(wù)公關(guān)與銷售技巧》
2天
(2022版)
工業(yè)品營(yíng)銷
工業(yè)品銷售
大客戶銷售
銷售技巧
工業(yè)品B2B銷售、項(xiàng)目型銷售以及解決方案式銷售具有周期長(zhǎng)、采購(gòu)流程繁瑣、決策復(fù)雜、參與人員多、連貫性強(qiáng)、易影響士氣、難以把控結(jié)果等特點(diǎn),對(duì)于銷售人員有著較高的的素
謝寧
向華為學(xué)習(xí)——以客戶為中心、以戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向的流程規(guī)劃和流程設(shè)計(jì)(1天版)-課程大綱(《智慧研發(fā)管理》作者謝寧老師)
流程優(yōu)化
流程規(guī)劃
流程設(shè)計(jì)
流程架構(gòu)規(guī)劃及流程治理
流程管理專家訓(xùn)練營(yíng)
向華為學(xué)習(xí)——以客戶為中心、以戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向的流程規(guī)劃和流程設(shè)計(jì)(1天版)-課程大綱(《智慧研發(fā)管理》作者謝寧老師) 流程架構(gòu)規(guī)劃及流程治理、 流程設(shè)計(jì)理念、方法
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