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田敬國(guó)
《跨越裂谷:
面向
3G的全業(yè)務(wù)營(yíng)銷策劃與運(yùn)
銷售技巧
第一篇:移動(dòng)市場(chǎng)裂谷認(rèn)知篇 題名釋義:跨越裂谷 ? 技術(shù)接受生命周期概念釋義 ? 3G與重組造成的連續(xù)與非連續(xù)創(chuàng)新模式 ? 按客戶接受態(tài)度的客戶群細(xì)分 ? 客戶接受
王舒
跨越裂谷:
面向
3G的全業(yè)務(wù)營(yíng)銷策劃與運(yùn)作
營(yíng)銷管理
第一篇:移動(dòng)市場(chǎng)裂谷認(rèn)知篇 題名釋義:跨越裂谷 第一講 傳統(tǒng)移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)誤區(qū) 第二講 目前各地市3G與全業(yè)務(wù)運(yùn)作型態(tài)分析 第三講 當(dāng)前移動(dòng)市場(chǎng)運(yùn)作面臨的裂谷分析 第
田敬國(guó)
《四個(gè)
面向
——共贏客戶服務(wù)管理》
項(xiàng)目管理
第一模塊:
面向
服務(wù)——服務(wù)理念解讀 第二模塊:
面向
自身——服務(wù)管理職責(zé)定位 第三模塊:
面向
管理——服務(wù)管理有效實(shí)施 第一節(jié):服務(wù)管理的致勝三角形 第二節(jié):管人——服
王舒
《商機(jī)前景——
面向
代理商4G強(qiáng)勢(shì)宣傳與前
企業(yè)管理
課程大綱 課時(shí) 主要內(nèi)容 模塊收益 1課時(shí) 第一模塊:什么樣的代理商在賺錢? 案例1:一個(gè)浙江女代理商的奇跡 不一般的績(jī)效設(shè)計(jì)
管靜波
《商機(jī)前景——
面向
代理商4G強(qiáng)勢(shì)宣傳與前
企業(yè)管理
課時(shí) 主要內(nèi)容 模塊收益 1課時(shí) 第一模塊:什么樣的代理商在賺錢? 案例1:一個(gè)浙江女代理商的奇跡 不一般的績(jī)效設(shè)計(jì) 庫(kù)存機(jī)型的
王浩
項(xiàng)目銷售流程及關(guān)鍵技能 又名:
面向
政府、
銷售技巧
課程大綱 第一講 項(xiàng)目銷售流程分析 第二講 項(xiàng)目信息收集和介入策略 第三講 跟蹤項(xiàng)目相關(guān)人 第四講 搞掂關(guān)鍵角色 第五講 挖掘和引導(dǎo)項(xiàng)目需求 第六講 和相關(guān)方的聯(lián)動(dòng)
彭林
惠州市2013年
面向
社會(huì)認(rèn)定教師資格有關(guān)
精細(xì)化管理
惠州市2013年
面向
社會(huì)認(rèn)定教師資格有關(guān)問(wèn)題解答 一、關(guān)于申請(qǐng)時(shí)間 二、關(guān)于認(rèn)定范圍 三、關(guān)于認(rèn)定條件 四、關(guān)于學(xué)歷鑒定及思想品德鑒定 五、關(guān)于認(rèn)定材料的說(shuō)明 附件
彭林
2013年惠州市
面向
社會(huì)認(rèn)定教師資格申請(qǐng)
法律法規(guī)
2013年惠州市
面向
社會(huì)認(rèn)定教師資格申請(qǐng)指引 注:現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)申請(qǐng)人應(yīng)攜帶以下資料: (1)《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式2份(A4紙正反打印); (2)身份證原件和復(fù)印件
張嵐
面向
經(jīng)銷商的管理培訓(xùn)
營(yíng)銷管理
課程時(shí)間:2天 (12小時(shí)) 課程大綱 一、破冰 1. 講師介紹 2. 破冰小游戲 3. 課程收益和內(nèi)容 二、銷售管理 1. 銷售目標(biāo)管理 - 合理分解銷售指標(biāo) (
耿光
面向
流程的組織績(jī)效管理
績(jī)效管理
前言 1、績(jī)效的戰(zhàn)略地位 1)現(xiàn)代管理三駕馬車 2)績(jī)效的核心地位 3)績(jī)效與效益的關(guān)系 第一單元:績(jī)效管理概述 1、績(jī)效管理基礎(chǔ)認(rèn)識(shí) 1)什么是績(jī)效 2)績(jī)效管理
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律師 李小平律師