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能力講師課程
李娜
TTT企業(yè)培訓師六項關(guān)鍵
能力
訓練
TTT企業(yè)培訓師
版權(quán)課程
講師培訓
課程開發(fā)
授課技巧
【課程概述】 企業(yè)工作人員卓有成效的工作,是企業(yè)業(yè)績快速增長的關(guān)鍵,如何快速培養(yǎng)人才,如何讓優(yōu)秀人才的崗位經(jīng)驗得以傳承和復制?這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能,擁有
宋麗華
領(lǐng)航之標—中高層管理
能力
與領(lǐng)導力提升
中高層
管理
能力
領(lǐng)導力
提升
【課程背景】 俗話說:大海航行靠舵手。一個企業(yè)的領(lǐng)導者就是企業(yè)這艘巨輪的舵手,企業(yè)領(lǐng)導者的素質(zhì)與
能力
,胸懷與格局就決定了企業(yè)到底能走多遠。在實際的企業(yè)管理中,有些
宋麗華
贏敬之道—打造卓越職業(yè)化
能力
職業(yè)化
修養(yǎng)
素養(yǎng)
提升
團隊成長
【課程背景】 當下的市場競爭已不再是單一的產(chǎn)品競爭,也不再是純粹的技術(shù)競爭,因為產(chǎn)品和技術(shù)都可以用資本來解決,而唯有高度職業(yè)化的員工隊伍才是企業(yè)最寶貴的財富。在企
董彥彩
內(nèi)訓師核心
能力
打造-高效表達
內(nèi)訓師
表達
TTT
培訓師培訓
演講
課程大綱: 第一講認知力:表達認知 一、表達的本質(zhì) 1. 表達的本質(zhì)是說服 2. 以一種非強迫的方式產(chǎn)生改變的力量 3. 觀點輸出,達成共識 二、講師形象 1.
李全春
保護心態(tài)環(huán)境 主宰自我命運
心理學
自主人生
命運
愛情家庭婚姻
自主學習
能力
開展全民健心運動,保護人類心態(tài)環(huán)境,將心理科學普級大眾,發(fā)揮心身潛能,使家庭安寧溫馨,社會穩(wěn)定繁榮,青少年有美好的心靈,成才成功,促進生態(tài)平衡,實現(xiàn)人生自主命運。
許愿
許愿老師的《集團型企業(yè)總經(jīng)理(CEO)的財務(wù)思維構(gòu)建與財務(wù)管理
能力
提升》課綱
總經(jīng)理財務(wù)思維
CEO財務(wù)思維
案例導入 第一章 運用財務(wù)思維透視企業(yè)的戰(zhàn)略與經(jīng)營 第一節(jié) 總經(jīng)理如..............握企業(yè)的運作 一、企業(yè)經(jīng)營與財務(wù)管理的關(guān)系 二、總經(jīng)理為什么需要掌
鐘清輝
在順德對于孩子上課注意力不集中,容易走神,厭學,家長怎么辦?
鐘清輝兒童學習
能力
促進專科中心
在順德對于孩子上課注意力不集中,容易走神,厭學,家長怎么辦? 孩子在最近上課,不能夠很好集中注意力總是開小差,在老師布置完成的作業(yè)中,也總是力不從心,因此學的成績
蘇璟璇
門店新晉管理層領(lǐng)導力塑造模型——連鎖經(jīng)營門店管理
能力
提升訓練
團隊建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
門店管理
領(lǐng)導力
課程背景: 1、連鎖經(jīng)營管理者雜事多、效率低 2、沒有切實有效的管理方法 3、缺乏落地執(zhí)行的管理工具 4、管理者自我感覺良好、實際工作效率低下 5、管理成本持續(xù)增
宋致旸
內(nèi)訓師課程開發(fā)與教學
能力
提升進階培訓
TTT
培訓師培訓
培訓管理
課程設(shè)計開發(fā)
課程亮點: 1.系統(tǒng)指導:對課程開發(fā)從需求分析挖掘到課件包的開發(fā)輸出進行了系統(tǒng)的指導,在講授技巧方面 給出了五種常見教學方法的指導,系統(tǒng)優(yōu)化提升內(nèi)訓師技能水平;
宋致旸
用數(shù)據(jù)提升人力資源管理效能:HR必備的數(shù)據(jù)分析與挖掘
能力
人力資源
創(chuàng)新管理
中層管理
數(shù)字化
? 課程背景 隨著經(jīng)濟環(huán)境對公司經(jīng)營管理
能力
的要求越來越高,傳統(tǒng)管理決策中的“拍腦袋”法在未來公司管理中越來越不適合。如何運用量化方法、分析工具和科學的邏輯來指導
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