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能力講師課程
許愿
許愿老師的《標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)稅融投的管理之道與財(cái)務(wù)四大
能力
分析》課程課綱
地產(chǎn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)
地產(chǎn)稅務(wù)
地產(chǎn)融投資
地產(chǎn)財(cái)務(wù)分析
引子：房開企業(yè)財(cái)務(wù)管理者要具備的財(cái)務(wù)思維與模式 第一章 實(shí)操案例解析標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目投資財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)與決策運(yùn)用 第一節(jié) 項(xiàng)目投資的靜態(tài)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)與決策的運(yùn)用 一、貨地比的.
郭敬峰
《培養(yǎng)員工幸福的
能力
—員工心理情緒 減壓輔導(dǎo)》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
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【課程介紹】 現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭激烈，生活節(jié)奏快，工作壓力大、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的職業(yè)心態(tài)就好像漂浮在企業(yè)上空的一片陰云。這樣的陰云聚集多
尹振彬
可學(xué)而至的領(lǐng)導(dǎo)力
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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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杰克?韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)
尹振彬
中國式的管理技巧
管理
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中層管理
管理素質(zhì)
創(chuàng)業(yè)者
為什么在做業(yè)績時(shí)以一當(dāng)十，升任管理后卻不能所向披靡？ 為什么從基層提拔上來的管理者，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？ 為什么管理者很難快速成為優(yōu)秀的管理者
于唐山
新員工職業(yè)化素質(zhì)與
能力
新員工職業(yè)化素質(zhì)
因?yàn)樽蛱斓膬?yōu)秀，我們擁有今天；為了明天的卓越，我們今天開始踏上征途?！?伴隨著一批又一批的新員工加入到我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我們總是期望這些新鮮的血液會(huì)帶給我們團(tuán)隊(duì)新的
李見明
PDCA的運(yùn)用技巧及異常處置
能力
提升
PDCA循環(huán)管理
異常管理
PDCA的運(yùn)用技巧及異常處置
能力
提升 【課程背景】 PDCA是美國質(zhì)量管理專家戴明博士首先提出，所以又稱為“戴明環(huán)”。是各級(jí)管理者必須掌握的基本的管理工具，可以幫
張玉忠
《管理者
能力
提升訓(xùn)練》
中層
管理
能力
《中層管理者干部提升訓(xùn)練》 培訓(xùn)方案大綱 一、 知人自知的管理素養(yǎng) a、 管理者的組織學(xué)習(xí)模式 b、 管理者的思維模式與行為模式剖析 c、 管理者的管理現(xiàn)狀與職場(chǎng)
左明軍
華為管理干部目標(biāo)管理
能力
提升訓(xùn)練
華為，管理干部
班組長
中層管理
課程規(guī)劃說明： 目標(biāo)管理就是一種業(yè)務(wù)管理和考核方法，使每一位管理人員或主管皆按其應(yīng)該達(dá)成的目標(biāo)與成果，訂定其一年內(nèi)或一定期間內(nèi)具體可行的工作內(nèi)容與進(jìn)度，并以目標(biāo)衡
張海林
中層管理
能力
提升（MTP）
中層管理
MTP
【課程背景】 作為一個(gè)管理者，您是否會(huì)常常感到迷惑： 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？ 為什么我的下屬總是不能勝任工作？ 為什么我總是扮演消防員的角色，到
張海林
金牌班組長管理技能訓(xùn)練
中層管理
精益生產(chǎn)
班組長
能力
【課程背景】 企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作靠誰去落實(shí)？90%的工作效率靠誰去推進(jìn)？90%的現(xiàn)場(chǎng)事故靠誰去發(fā)現(xiàn)并改善？100%的一線員工作業(yè)手法靠誰去指導(dǎo)？100%的一
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