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素養(yǎng)講師課程
高雪寧
【骨干員工系列】職海起航——新員工職業(yè)化
素養(yǎng)
與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升
新員工
職業(yè)
素養(yǎng)
職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
一、企業(yè)痛點(diǎn) 作為新員工，特別是剛離開(kāi)校園的職場(chǎng)新人，對(duì)于職場(chǎng)生活還所知甚少，對(duì)于新的企業(yè)更是充滿忐忑；而企業(yè)管理者和HR們也想盡各種辦法幫助新員工快速上手崗位，
君鳴
溝通重構(gòu)
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)
素養(yǎng)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
第一模塊 如何達(dá)成的良好溝通 1、溝通的重要性 2、溝通的品質(zhì)是如何決定生命的品質(zhì) 3、溝通的“一致性” 4、良好溝通的目的信念 5、溝通中的高效信念 第二模塊
君鳴
心態(tài)重構(gòu)
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)
素養(yǎng)
成功勵(lì)志
信念篇 點(diǎn)燃信念引爆核動(dòng)力 1、重構(gòu)好心態(tài)的有效性 2、如何激發(fā)心中的“英雄” 3、如何樹(shù)立一個(gè)強(qiáng)烈的信念 4、信念的三個(gè)等級(jí) 5、成功的價(jià)值觀系統(tǒng)的6個(gè)設(shè)定 6
君鳴
重構(gòu)未來(lái)人生
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
成功勵(lì)志
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)
素養(yǎng)
第一模塊：能量篇——個(gè)人能量和團(tuán)隊(duì)能量的累積之道 1、高能團(tuán)隊(duì)需要消除學(xué)習(xí)的3個(gè)心態(tài) 2、人與人之間的免疫力來(lái)自哪些？ 3、3種脫穎而出的心態(tài) 4、好團(tuán)隊(duì)的4個(gè)特
君鳴
激活卓越人生的“芯”系統(tǒng)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)
素養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)管理
成功勵(lì)志
第一模塊：人生成長(zhǎng)的三大生態(tài)系統(tǒng) 1、什么是平衡式的卓越人生 2、生命金字塔是什么 3、生命的五大主宰系統(tǒng) 總結(jié)：案例分析與具體運(yùn)用 沉淀與深化： 1、第一模塊的
劉莉君
《高效溝通能力與技巧》
溝通技巧
職業(yè)
素養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
天津
團(tuán)隊(duì)管理
《高效溝通能力與技巧》課程大綱 （8學(xué)時(shí)） 一、 溝通力概述——可復(fù)制的溝通力 1、 溝通力的重要性； 2、 溝通目標(biāo)決策； 3、 信息的準(zhǔn)確傳遞與接收； 4、
劉莉君
公務(wù)人員政務(wù)禮儀
職業(yè)
素養(yǎng)
形象禮儀
【培訓(xùn)目標(biāo)】使學(xué)員樹(shù)立禮儀規(guī)范意識(shí)，能在工作中自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范 使學(xué)員能夠在政務(wù)工作中正確運(yùn)用禮儀知識(shí)處理日常事務(wù) 使學(xué)員能夠在人際交往中提升質(zhì)量、提高效
郭敬峰
《情商自我認(rèn)知修煉》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)
素養(yǎng)
通信
房地產(chǎn)
汽車(chē)
【課程介紹】： 情緒智力商數(shù)（簡(jiǎn)稱EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力，更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把
郭敬峰
《管理者綜合能力提升及情壓緩解》大綱
壓力管理
職業(yè)
素養(yǎng)
中層管理
電力
通信
【課程介紹】： 在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。 使組織當(dāng)中的經(jīng)
郭敬峰
《共情式銷(xiāo)售溝通與金牌客服技巧》課綱
溝通技巧
職業(yè)
素養(yǎng)
【課程介紹】： 什么是共情式溝通？溝通人與人之間、人與群體之間信息的傳遞、情感的交融和思想的統(tǒng)一的過(guò)程。共情(empathy)也稱為神入、同理心，共情也成為同感、
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