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班組長管理技能講師課程
張永杰
筑牢企業(yè)安全第一道防線---班組長安全管理技能提升培訓(xùn)
班組長
安全管理
技能提升
企業(yè)安全
課程大綱： 一、認(rèn)知安全 1、何為安全 2、認(rèn)識事故 3、安全理念 4、安全行動 二、落實(shí)安全 1、風(fēng)險識別 2、班前會議 3、安全巡視 4、安全確認(rèn) 5、事故快
王朋舉
班組長全面安全管理技能提升
班組長
課程大綱 安全心法篇 第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命） 一、安全在班組管理中的地位 1.班組長角色認(rèn)知 2.安全是什么 3.當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢 4.安全
王延臣
班組長全面管理技能提升
現(xiàn)場管理
班組長全面管理技能提升 課程背景Curriculumbackground 21世紀(jì)，中國已成為世界的生產(chǎn)制造中心。班組長、工段長、車間主任是企業(yè)組織中直接帶兵打仗
胡既白
班組長管理技能
提升訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、班組管理者的角色認(rèn)知-----做好企業(yè)的兵頭將尾 1、班組長管理層的重要性---企業(yè)生產(chǎn)一線的真正指揮官 2、班組管理者是上級領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身-----從雇傭
李堅(jiān)
一線主管（班組長）管理技能提升課程體系
班組長
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)
組長
項(xiàng)數(shù) 培訓(xùn)項(xiàng)目 具體內(nèi)容 課后作業(yè) 第一、二天 1 現(xiàn)場管理與管理者的角色認(rèn)知 1、學(xué)習(xí)的態(tài)度 工作執(zhí)掌表 2、管理者的不合格的七種類型 3、小組研討：魅力型班組
郭軍鋒
班組長管理技能
提升
班組長
管理技能
激發(fā)職業(yè)熱情，促進(jìn)班組提升 ——
班組長管理技能
全面提升實(shí)務(wù)培訓(xùn) 郭軍鋒 班組長是生產(chǎn)型企業(yè)最基層管理者，也是最直接接觸員工和團(tuán)隊(duì)的一線管理者，在企業(yè)發(fā)揮著不可或缺
任濤
《杰出
班組長管理技能
提升培訓(xùn)》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資任濤老師
辦公室6s培訓(xùn)
班組長培訓(xùn)
twi培訓(xùn)
角色篇（上半部分） 第一部分．班組長的角色認(rèn)知 序：認(rèn)識我們的企業(yè) 1．班組管理的概念 2．班組長的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級—
陳曉亮
班組長管理技能
提升訓(xùn)練
班組管理
班組長培訓(xùn)
精益班組
【課程背景】 企業(yè)的經(jīng)營管理，最終要由班組長來具體實(shí)施。班組長素質(zhì)的高低，直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須
郭建鋒
班組長管理技能
提升培訓(xùn)
班組長管理技能
提升培訓(xùn)
一、內(nèi)容提示： 1、如何培養(yǎng)生產(chǎn)線員工、提升生產(chǎn)線員工 2、利用晨會解決問題、布置任務(wù) 3、解決班組現(xiàn)場5S推行最受困擾的問題 4、利用目視管理對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行改善
劉伯軍
現(xiàn)場
班組長管理技能
培訓(xùn)大綱
現(xiàn)場管理
一、培訓(xùn)主旨： 1： 不想當(dāng)經(jīng)理的班組長的員工不是好員工，經(jīng)這次培訓(xùn)主要培養(yǎng)現(xiàn)場班組長管理能力，從而降低現(xiàn)場成本，控制品質(zhì)能力，完成交期，作業(yè)安全，員工士氣能力
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