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技能講師課程
陳宇
《中層管理者全面
技能
提升訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
管理
技能
管理技巧
目標(biāo)管理
溝通
課程背景： 管理
技能
是每一位管理人員的必修課，也是目前經(jīng)理人員管理素質(zhì)的短板。管理大師德魯克說(shuō)：“管理者能否管理好別人從來(lái)就沒(méi)有被真正驗(yàn)證過(guò)，但管理者卻完全可以管
陳宇
《MTP中高層管理
技能
發(fā)展訓(xùn)練》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
凝聚力
【課程背景】 MTP，原義是Management Training Program ，即為中高層管理培訓(xùn)計(jì)劃（企業(yè)中高層管理
技能
訓(xùn)練教程），是由美國(guó)在五十年代為有
余尚祥
《運(yùn)營(yíng)商標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品銷售
技能
》
標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品
銷售
技能
開(kāi)場(chǎng)： 1.課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、要求 2.老師分享實(shí)戰(zhàn)標(biāo)品營(yíng)銷案例，引導(dǎo)學(xué)員思考場(chǎng)景營(yíng)銷 3.學(xué)員針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品營(yíng)銷中的典型問(wèn)題與困惑 第一講：5G云大物數(shù)智時(shí)代，標(biāo)準(zhǔn)化
龍濤
最新《公眾演說(shuō)實(shí)戰(zhàn)技巧》課程
演講技巧
技能
培訓(xùn)
中高層管理
個(gè)人形象
素質(zhì)教育
課程簡(jiǎn)介 公眾演說(shuō)實(shí)戰(zhàn)技巧是龍濤老師的精品核心課程，20年演講培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，融合心理學(xué)、播音學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、行為學(xué)等學(xué)科研發(fā)的一套知行合一的當(dāng)眾講話訓(xùn)練技巧。本課程讓每
楊波
《MTP中高層管理提升》
組織管理
團(tuán)隊(duì)管理
中高層管理
管理
技能
【課程背景】： MTP（Management Training Program）管理研修課程最初版本源自美國(guó)，1950年引入日本后，受到日本產(chǎn)業(yè)界的普遍歡迎，成為
林江武
微信社群運(yùn)營(yíng)
技能
銷售技巧
溝通技巧
營(yíng)銷管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、人設(shè)打造 1、個(gè)人定位的設(shè)計(jì) 2、打造吸睛朋友圈 二、引流拓客 1、快速吸引精準(zhǔn)粉 2、微信引流六神劍 3、實(shí)體店如何引流 三、社群運(yùn)營(yíng) 1、社群系統(tǒng)的構(gòu)建
范望歆
5、優(yōu)秀經(jīng)理的必備
技能
——“管理者”的績(jī)效管理與落地
管理者，績(jī)效管理
第一篇：績(jī)效管理意識(shí)與認(rèn)知 前言：案例：某平臺(tái)主播完成了KPI 卻被解雇了？為什么？ 一、 管理者為什么要重視績(jī)效管理 1、 宏觀：戰(zhàn)略落地的工具 2、 微觀：完
田軍
新晉管理者的角色認(rèn)知和
技能
訓(xùn)練
新晉
新晉管理
新晉管理者
角色認(rèn)知
技能
訓(xùn)練
新晉管理者的角色認(rèn)知和
技能
訓(xùn)練 課 程 綱 要 一、課程名稱：《新晉管理者的角色認(rèn)知和
技能
訓(xùn)練》 二、課程對(duì)象：企業(yè)新晉升的管理者，準(zhǔn)備晉升的管理者，核心骨干員工
王曉勇
《藥店P(guān)OP
技能
提升培訓(xùn)》
藥店
營(yíng)銷
終端零售
門店宣傳
如何讓手繪POP提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)？ 如何讓手繪POP裝扮店面形象？ 如何讓手繪POP營(yíng)造店面氛圍？ 如何讓手繪POP提升店面銷售？ 提升產(chǎn)品銷售力/美化店面形象/營(yíng)造
王曉勇
《店面手繪POP實(shí)戰(zhàn)
技能
》
門店管理
【手繪POP-店面營(yíng)銷利器】 美化店面形象-提升銷售業(yè)績(jī) (手繪POP實(shí)戰(zhàn)演練
技能
培訓(xùn)課) 如何讓手繪POP提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)？ 如何讓手繪POP裝扮店面形象？ 如何讓手
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