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技能講師課程
李見明
TWI一線班組長(zhǎng)管理
技能
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精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
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生產(chǎn)管理
《TWI—一線班組長(zhǎng)管理
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提升》 【課程背景】 TWI（Training Within Industry）即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，或一線主管
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培訓(xùn)；是一套針對(duì)生產(chǎn)基
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-德魯克八項(xiàng)基本管理
技能
曾子熙
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曾子熙老師-核心課程-德魯克八項(xiàng)基本管理
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主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程，為從專業(yè)人士到管理者提供實(shí)用的管理技
曾子熙
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修煉 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 管理者的八項(xiàng)管理
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修煉是結(jié)合中國(guó)職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制，同事依托于多
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-MTP管理者管理能力提升（新任管理者管理
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提升） 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 管理是科學(xué)、藝術(shù)與手藝的結(jié)合,MTP（英文全稱Mana
方南
方南《轉(zhuǎn)型期銀行支行長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)管理
技能
提升訓(xùn)練》
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方南《轉(zhuǎn)型期銀行支行長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)管理
技能
提升訓(xùn)練》 【課程目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)針對(duì)銀行轉(zhuǎn)型期的挑戰(zhàn)提出支行長(zhǎng)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵思路； 2、掌握制定轉(zhuǎn)型期網(wǎng)點(diǎn)支行長(zhǎng)轉(zhuǎn)型的運(yùn)營(yíng)管理模式
方南
方南《中高層核心領(lǐng)導(dǎo)力修煉與管理
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提升》
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方南《中高層核心領(lǐng)導(dǎo)力修煉與管理
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提升》 【課程背景】 如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要
左明軍
日產(chǎn)訓(xùn)原版《MTP中高層管理
技能
培訓(xùn)教程》 2~6天提綱
MTP
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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課程時(shí)間: 2~6天 授課方式: 案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng) 授課特色: 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自
何新云
M-05 高績(jī)效中層管理
技能
____打造自身的執(zhí)行力
中層管理
一. 角色認(rèn)知 1． 你所遇到的挑戰(zhàn)有哪些 ? 小組互動(dòng)：你目前面臨的挑戰(zhàn)有哪些，你會(huì)采取怎樣的對(duì)策 ? 挑戰(zhàn)之一：變革，這是一個(gè)變革的時(shí)代 ? 挑戰(zhàn)之二：角色，
吳誠(chéng)
《采購專業(yè)知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)
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提升》吳誠(chéng)博士
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提升》 (主講：吳誠(chéng) 博士) 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)、貿(mào)易、物流大國(guó)地位的確立，以及全球貿(mào)易壁壘的加劇，采購與供應(yīng)鏈管理水
姜宏鋒
2021.6.26-27日 杭州站《專業(yè)采購必修課-采購談判實(shí)戰(zhàn)
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》
合同風(fēng)險(xiǎn)
談判技巧
為什么選擇這個(gè)培訓(xùn) 企業(yè)賺錢速度最快的途徑是什么？是談判！談判省下來的都是企業(yè)的純利潤(rùn)！而企業(yè)同一宗采購案由不同的人員去談判，得到的成果不同。 姜宏鋒老師對(duì)全國(guó)3
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