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實(shí)踐講師課程
許浩明
華為服務(wù)變革ITR流程再造的
實(shí)踐
經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)
華為服務(wù)
服務(wù)變革
ITR
華為管理
主講許浩明老師核心優(yōu)勢(shì)： 1、 北京大學(xué)光華管理學(xué)院畢業(yè)，十幾年華為管理經(jīng)驗(yàn)的資深華為高級(jí)經(jīng)理。在華為獲得難得的輪崗機(jī)會(huì)，在研發(fā)（造出產(chǎn)品）、銷售（賣出產(chǎn)品）、服
許浩明
營(yíng)銷體系變革與能力提升--華為L(zhǎng)TC
實(shí)踐
經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)
華為ltc
管理變革
華為管理
主講許浩明老師核心優(yōu)勢(shì)： 1、 北京大學(xué)光華管理學(xué)院畢業(yè)，十幾年華為管理經(jīng)驗(yàn)的資深前華為部長(zhǎng)。在華為獲難得的輪崗機(jī)會(huì)，在華為幾大核心部門都任要職歷練過(guò)，歷任研發(fā)經(jīng)
陳曉亮
VE價(jià)值工程
實(shí)踐
工作坊
價(jià)值工程管理
VE管理分析
精益生產(chǎn)管理
課程介紹： 現(xiàn)代企業(yè)面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境，既要求得生存，更要求得長(zhǎng)期成長(zhǎng)和發(fā)展，削減成本就成了一個(gè)企業(yè)面臨的永恒主題，目前，許多中國(guó)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中只注意到
黃桓
數(shù)字技術(shù)在服務(wù)與營(yíng)銷中的應(yīng)用與
實(shí)踐
數(shù)字技術(shù)
產(chǎn)業(yè)數(shù)字化
數(shù)字化產(chǎn)業(yè)
數(shù)字社會(huì)
智能經(jīng)濟(jì)
前言 “十四五”規(guī)劃中產(chǎn)業(yè)數(shù)字化目標(biāo)任務(wù)解讀 數(shù)字信息時(shí)代人類社會(huì)的前進(jìn)腳步 數(shù)字時(shí)代消費(fèi)者需求的變化 一、“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與數(shù)字產(chǎn)業(yè)化”的時(shí)代背景 l 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的
何新云
Z-06 干部管理方法與
實(shí)踐
____華為干部管理介紹
干部管理
1． 理解干部管理的理念與價(jià)值 ? 分享案例：某公司在部門負(fù)責(zé)人任免的做法 ? 該案例在干部管理方面存在哪些問(wèn)題，有什么好的思路和方法 ? 為什么要進(jìn)行干部管理
李青剛
《新常態(tài)下公文寫作規(guī)范與
實(shí)踐
技巧》 培 訓(xùn) 大 綱
公文寫作
【課程背景】: 2012年4月16日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳頒發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，對(duì)公文的寫作、處理過(guò)程進(jìn)行了完善和統(tǒng)一?！稐l例》的發(fā)布，標(biāo)志
周家棟
經(jīng)典再現(xiàn)：知識(shí)萃取與案例呈現(xiàn)類
經(jīng)驗(yàn)萃取
組織經(jīng)驗(yàn)
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
最佳
實(shí)踐
課程簡(jiǎn)介： 《經(jīng)典再現(xiàn)：知識(shí)萃取與案例呈現(xiàn)》是一門幫助企業(yè)尋找最佳
實(shí)踐
，提煉組織智慧，培養(yǎng)組織經(jīng)驗(yàn)萃取師，并進(jìn)行有效經(jīng)驗(yàn)傳播的培訓(xùn)課程。 經(jīng)驗(yàn)萃取是近年培訓(xùn)領(lǐng)域的
鐘清輝
2021博實(shí)樂(lè)教育廣東碧桂園學(xué)校-資源循環(huán)-環(huán)保從我行社會(huì)
實(shí)踐
活動(dòng)
社會(huì)
實(shí)踐
活動(dòng)
博實(shí)樂(lè)教育
碧桂園學(xué)校
2021博實(shí)樂(lè)教育廣東碧桂園學(xué)校-資源循環(huán)-環(huán)保從我行社會(huì)
實(shí)踐
活動(dòng) 順德英倫環(huán)保教育園區(qū)營(yíng)地STEAM戶外體驗(yàn)式教學(xué) 由慧道溢芳國(guó)內(nèi)青少年環(huán)保產(chǎn)業(yè)生態(tài)體驗(yàn)教育營(yíng)地
姜宏鋒
2021.4.23日 上海站 《非生采購(gòu)（MRO）綜合能力提升與標(biāo)桿
實(shí)踐
》
MRO
非生采購(gòu)
公開課
企業(yè)走訪
為什么選擇這個(gè)培訓(xùn) 非生采購(gòu)在企業(yè)采購(gòu)總金額中占比25%，但投訴、抱怨，各種麻煩事不斷，占比高達(dá)75%，到底是哪里出了問(wèn)題： 非生產(chǎn)采購(gòu)該從哪著手？流程該怎樣改進(jìn)
劉成熙
劉成熙老師-精品課程-OKR管理
實(shí)踐
與應(yīng)用技巧
劉成熙老師
劉成熙老師-精品課程-OKR管理
實(shí)踐
與應(yīng)用技巧 主講：劉成熙老師 規(guī)劃說(shuō)明及特點(diǎn) OKR體系的全稱是Objectives & Key Results，即目
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