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大學(xué)生講師課程
齊振宏
青年
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)務(wù)
培訓(xùn)管理
青年
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)務(wù)培訓(xùn)大綱 【課程受益點(diǎn)】 使青年
大學(xué)生
能創(chuàng)辦一個(gè)有生存能力的企業(yè)，或經(jīng)營一個(gè)可以盈利的企業(yè)。具體來說：1、為創(chuàng)業(yè)者提供系統(tǒng)的創(chuàng)辦企業(yè)知識與技
晏一丹
新進(jìn)
大學(xué)生
職業(yè)化
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新進(jìn)
大學(xué)生
職業(yè)化培訓(xùn)提綱 第一模塊 角色定位 我是誰？ 過去我是誰？ 今天我又是誰？ 我的價(jià)值是什么 我為什么來公司？ 我能為公司做什么？ 我贊同老板？ 我為誰工作
肖涵
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
成功勵(lì)志
一、
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)的必然性 1.1
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)的概念 1.2
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)的背景 1.3
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)的重要性 1.4
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)的可能性 1.5社會各界的支持 二、當(dāng)代
大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)
胡中海
《人生規(guī)劃潛能激勵(lì)》
大學(xué)生
創(chuàng)造輝煌起點(diǎn)
成功勵(lì)志
《人生規(guī)劃潛能激勵(lì)》
大學(xué)生
創(chuàng)造輝煌起點(diǎn) 是《新巔峰家庭教育-生命愛與智慧教育-傳播激勵(lì)計(jì)劃》經(jīng)典課程創(chuàng)立于2004年 課程內(nèi)容： 1、未來成功的心態(tài) 2、出色演講的
李根穩(wěn)
《90后
大學(xué)生
“雛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《90后
大學(xué)生
“雛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營》培訓(xùn)方案 主講：李根穩(wěn)體系特點(diǎn)： 當(dāng)下，企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化，是中國企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過程之中必須解
倪顯偉
五德心智--
大學(xué)生
入職培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
點(diǎn)亮你的職業(yè)生涯路 自制：禁吸煙、接打手機(jī)，維護(hù)課室秩序 放開：放開自我，參與互動(dòng) 信賴：相互信賴，互相成就 信號：召集音樂、口令、回應(yīng) 課程版塊 思考一下 職業(yè)生
高煒
大學(xué)生
新入職培訓(xùn)班
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程簡介】 據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明：一個(gè)新人要擺脫外來者的心態(tài)，一般需要半年左右的時(shí)間，而一個(gè)人要真正了解自己的公司需要三年甚至更長的時(shí)間。但其中最難解決的問題實(shí)際上
李廣智
從復(fù)旦投毒案 談
大學(xué)生
心理調(diào)適
心靈成長
大學(xué)生
的情緒調(diào)適（第一講） 2013年4月22日（星期一） 上午5:40～5：53 上海人民廣播電臺 調(diào)頻97.7 第一財(cái)經(jīng)頻道 生活服務(wù)大課堂 主 持 人：文 儀
陳永能
當(dāng)代
大學(xué)生
素質(zhì)拓展教育
成功勵(lì)志
通過戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的形式，結(jié)合當(dāng)代
大學(xué)生
普遍存在的現(xiàn)象，有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)，從而起到提升自身綜合能力和綜合素質(zhì)的目的。
陳永能
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普遍存在的現(xiàn)象，有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)，從而起到提升自身綜合能力和綜合素質(zhì)的目的。
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