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涂遠(yuǎn)偉
破局-問(wèn)題分析與創(chuàng)新解決
領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新管理
基層
管理
【課程目的】 問(wèn)題分析與解決是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。作為一名管理者必須也應(yīng)該知道如何進(jìn)行問(wèn)題分析與解決，才能經(jīng)營(yíng)好部門(mén)及完成工作任務(wù)。“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一
柳麗惠
《新晉管理者成為金牌經(jīng)理快速成長(zhǎng)寶典》課程大綱
管理技能提升培訓(xùn)
中層
基層
管理人員培訓(xùn)
主管管理技能培訓(xùn)
新任經(jīng)理管理技能提升
新晉管理人員技能培訓(xùn)
《新晉管理者成為金牌經(jīng)理快速成長(zhǎng)寶典》課程大綱 柳麗惠 適合誰(shuí)聽(tīng) : 新任主管/經(jīng)理、各層級(jí)管理人員 學(xué)習(xí)收獲 : 新形式下，掌握正確的自我管理與人員管理、工作管
周?chē)?guó)華
基層
黨建科學(xué)化和一支部一品牌建設(shè)
黨建品牌
一支部一品牌
一支部一特色
黨建創(chuàng)新
黨業(yè)融合
基層
黨建科學(xué)化和一支部一品牌建設(shè)(課程大綱) 主講人：周?chē)?guó)華 圖為周?chē)?guó)華老師給中國(guó)建設(shè)銀行講授一支部一品牌課程 圖為周?chē)?guó)華老師給國(guó)家電網(wǎng)下屬企業(yè)講授一支部一品牌課
蔣小華
客戶(hù)價(jià)值：內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)（
基層
版）
客戶(hù)管理
第1章 服務(wù)意識(shí)：基于客戶(hù)價(jià)值的內(nèi)部客戶(hù) 1. 結(jié)果思維：誰(shuí)的執(zhí)行力最強(qiáng)？ 2. 何謂執(zhí)行？把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果； 3. 何謂執(zhí)行力？把想干的事干成功的
蔣小華
基層
骨干的目標(biāo)、執(zhí)行與溝通
溝通技巧
執(zhí)行力
第一單元：目標(biāo)篇 第1章 正確認(rèn)知目標(biāo) 1. 目標(biāo)的詳解——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng) ? 目標(biāo)是什么？為什么要有目標(biāo)？ ? 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？ ? 三要素：科學(xué)性、
牛犇
基層
診所市場(chǎng)經(jīng)理專(zhuān)題培訓(xùn)
基礎(chǔ)診所
第三終端
基層
診所市場(chǎng)經(jīng)理專(zhuān)題培訓(xùn) 培訓(xùn)老師：牛犇（原創(chuàng)課程） 課程目的： 一、培訓(xùn)
基層
診所醫(yī)療市場(chǎng)一線業(yè)務(wù)人員、市場(chǎng)招商、管理、運(yùn)營(yíng)的業(yè)務(wù)能力。 課程受眾：
基層
診所市場(chǎng)
周鋒
《華為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
中
基層
管理
目標(biāo)管理
開(kāi)場(chǎng)篇： 1. 發(fā)現(xiàn)之旅：執(zhí)行力的三層次 第一部分——文化傳承 一、章節(jié)開(kāi)篇： 2 【視頻教學(xué)】企業(yè)文化傳承的理解 二、學(xué)習(xí)價(jià)值觀 1. 大隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)，融入華為的開(kāi)
周鋒
《管理者角色定位與成長(zhǎng)》
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
中
基層
管理
角色認(rèn)知
開(kāi)場(chǎng)篇： 1. 融冰之旅：學(xué)習(xí)小組組建 2. 發(fā)現(xiàn)之旅：管理者的角色定位 第一部分——管理者認(rèn)知 三角色 一、企業(yè)文化的傳承者 1. 企業(yè)文化的傳承者-角色描述
郭敬峰
《
基層
管理者的計(jì)劃制定與目標(biāo)管理》大綱
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
【課程介紹】： 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升
基層
管理者的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。
許強(qiáng)
基層
管理者管理技能提高課程
沙盤(pán)模擬
領(lǐng)導(dǎo)力
計(jì)劃管理
在組織中，每一位
基層
管理者隨著時(shí)間的推移不斷的走向成熟，無(wú)論是知識(shí)方面、技能方面還是業(yè)務(wù)處理能力方面都逐漸完善。但是確實(shí)有些會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Γ瑢?dǎo)致了自我學(xué)習(xí)的時(shí)間
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