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培養(yǎng)講師課程
張海
企業(yè)跑得又快又遠的兩條腿（績效管理和人才
培養(yǎng)
）
績效管理
培訓管理
職業(yè)規(guī)劃
公司治理
1、怎樣利用績效管理有效實現(xiàn)企業(yè)目標，激勵員工達成業(yè)績： （1）走出績效管理的誤區(qū)（績效管理的真正目的與意義）； （2）怎樣結合企業(yè)的實際情況設計適用于企業(yè)發(fā)展的
鐘清輝
2017廣州冬令營_廣州軍事冬令營_廣州中小學生冬令營_寒假冬令營
心理成長
自信
培養(yǎng)
團隊建設
溝通技巧
領導力
2017年寒暑假中小學生自信
培養(yǎng)
-超級演說家夏令營_ 2017年心智成長冬令營之超級演說家口才訓練營 2017中小學生冬令營_中國青少兒NLP學院 _中小學生冬令
鐘清輝
2017中小學生冬令營_中國青少兒NLP學院 _中小學生冬令營
心理成長
自信
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2017年寒暑假中小學生自信
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蔣小華
下屬
培養(yǎng)
與有效激勵
下屬
培養(yǎng)
員工激勵
下屬
培養(yǎng)
與有效激勵 時間：2天 培訓專家：蔣小華 培訓對象：中高層管理干部 課程大綱： 第一章 企業(yè)需要教導型領導者 1.教練是什么？ 2.
朱立平
新員工入職培訓之-- 職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng) 強基層 贏未來
培養(yǎng)
企業(yè)生力軍
溝通技巧
團隊建設
形象禮儀
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓
課程大綱： 第一講：情緒管理 1.積極情緒與消極情緒 ◇消極情緒五步管理脫困法 2.內(nèi)疚與悔恨 ◇為什么會選擇內(nèi)疚與悔恨的情緒 ◇如何清除內(nèi)疚與悔恨的情緒 3.情
邵明
怎樣
培養(yǎng)
健康的心態(tài)
心態(tài)
積極
心態(tài)是一個人的心理狀態(tài)，心態(tài)可以掌握情緒，心態(tài)可以改變?nèi)松膽B(tài)可以決定命運。課程通過5個經(jīng)典的故事：三個泥瓦匠、齊達內(nèi)的紅牌、一只蒼蠅殺死了他、巨象大廈前的人生一
周國華
創(chuàng)新能力的
培養(yǎng)
和提高
中層管理
團隊建設
創(chuàng)新能力
創(chuàng)新思維
圖為周國華老師在作《創(chuàng)新能力》課程講課 《創(chuàng)新能力的
培養(yǎng)
和提高》課程大綱(2天時間) 主講人：周國華 一、引言： （一）、案例：“爛蘋果”是如何變成“金蘋果”的？
易生俊
流程運營管理實務：流程人才
培養(yǎng)
與流程績效監(jiān)控審計
流程管理
中層管理
精細化管理
人力資源
供應鏈管理
課程背景 流程設計得再好，如果沒有有效的流程管理組織架構和流程經(jīng)理人組織執(zhí)行，流程很難執(zhí)行落地，企業(yè)的執(zhí)行力也無從談起；到底流程運行情況如何，產(chǎn)生什么績效，也需要
魏建慧
企業(yè)主的福報
培養(yǎng)
企業(yè)福報
佛教
禪學
佛學
佛商
首先
培養(yǎng)
懂事的福報 知母、念恩、報恩 舍心 不殺生 不偷盜 不邪淫 不妄語 不飲酒 其次
培養(yǎng)
中層的福報 知母、念恩、報恩 善行 之恩 念恩 再次
培養(yǎng)
員工的福報 知
《技能人才評價質(zhì)量督導員管理》?
質(zhì)量督導員
內(nèi)部質(zhì)量督導員
外部質(zhì)量督導員
《技能人才評價質(zhì)量督導員管理》 · 質(zhì)量督導體系：解讀技能人才評價質(zhì)量督導制度的政策依據(jù)、目的意義，以及督導工作在保障評價質(zhì)量、維護評價秩序中的重要作用，明確質(zhì)量
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