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員工心理講師課程
凜子
員工心理
援助EAP實用技術(shù)
壓力管理
員工心理
援助EAP實用技術(shù) 課程收益： 員工收益： 幫助員工緩解工作壓力、改善工作情緒、提高工作積極性、增強員工自信心、處理同事/客戶關(guān)系、克服不良嗜好，促進身心
凜子
EAP
員工心理
技術(shù)案例分析
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員工心理
技術(shù)案例分析
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員工心理
技術(shù)案例分析 【學(xué)員適合對象】 企業(yè)人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層和基層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、工會負(fù)責(zé)人、員工關(guān)系負(fù)責(zé)人、工會主席、政府管理部及法務(wù)部門負(fù)
凜子
工作場所
員工心理
問題識別與干預(yù)
員工心理
問題干預(yù)
課程提綱 工作場所
員工心理
問題識別與干預(yù) 一、中國企業(yè)
員工心理
問題的現(xiàn)場表現(xiàn) 富士康：員工之殤 企業(yè)之困 社會之痛！ 卓別林《摩登時代》員工的精神失常 楊利偉自傳
凜子
8090都新生代
員工心理
管理
績效管理
課程提綱 一、工作場所
員工心理
問題的展示 二、工作場所
員工心理
問題的呈現(xiàn) 三、運用EAP技術(shù)應(yīng)對
員工心理
問題 四、EAP心理技術(shù)的操作流程 五、8090后新生代員
鐘震玲
鐘震玲老師《核電青年
員工心理
分析與管理》課程大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
電力
醫(yī)藥醫(yī)院
【課程背景】 核電廠運行人員的工作壓力、生活方式和組織支持均對其心理障礙狀況有影響，這些因素并不直接影響員工的幸福感，而是通過心理障礙狀況間接地影響員工的幸福感，
朱廣力
EAP還原新生代員工的心理能量
心理咨詢
益西尊心eap
新生代
自我修復(fù)
心理力量
原創(chuàng)指導(dǎo)-中國EAP減壓樂活中心朱廣力 EAP
員工心理
疏導(dǎo)項目是一項為工作場所中個人和組織提供的咨詢輔導(dǎo)顧問服務(wù)項目。它幫助識別員工所關(guān)心的問題，并且給予質(zhì)性分析
鐘震玲
鐘震玲老師《
員工心理
問題識別與有效處理》課程方案
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
通信
銀行保險
房地產(chǎn)
【課程背景】 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展企業(yè)的員工面臨越來越大的壓力，加上工作強度提高，導(dǎo)致他們身心疲憊，幸福指數(shù)持續(xù)降低，然而，企業(yè)競爭的成敗取決于人的創(chuàng)造力、主
馬立威
新生代
員工心理
研究與管理
團隊建設(shè)
新生代
員工心理
研究與管理課程目標(biāo)：1. 掌握多角度分析新生代員工，讓管理人員全面了解新生態(tài)員工的特點與心態(tài)，增進對新生代員工的理解；2. 明確新生代員工管理的誤區(qū)，
張顧嚴(yán)
張顧嚴(yán)-《問題
員工心理
疏導(dǎo)與談話技巧》
企業(yè)管理
識別問題員工提升溝通效果模塊一、問題員工識別與常規(guī)處理方式1、問題員工常見表現(xiàn)形式 2、問題員工在企業(yè)中的定位于價值 3、問題員工出現(xiàn)的常見原因分析4、看透與接納-
詹婉園
《企業(yè)
員工心理
輔導(dǎo)技術(shù)》
心態(tài)培訓(xùn)
課程大綱：? 一、課前測試：你有
員工心理
輔導(dǎo)的內(nèi)在潛質(zhì)嗎？ 二、課前測試案例：這樣的員工你如何輔導(dǎo)？ 三、管理者必備的幫助員工的助人心態(tài)? 案例：得不到農(nóng)村母親理解
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