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全面解讀講師課程
譚愛平
《環(huán)境影響評價(jià)法》深度解讀及違法案例破解
環(huán)評法
解讀
環(huán)評案例
問題
一、環(huán)境影響評價(jià)制度的由來; 二、環(huán)境影響評價(jià)法簡介; 三、為什么要對環(huán)境影響評價(jià)法進(jìn)行修改; 四、新舊環(huán)境影響評價(jià)法對照; 五、常見違反《環(huán)境影響評價(jià)法》行為及
鮑靈光
2018稅收新政解析與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 ----國地合并背景下的個(gè)稅+社保+匯算清繳
稅收新政解讀
社保入稅
個(gè)稅改革
匯算清繳
【課程背景】 2019年個(gè)稅將實(shí)行綜合所得征收方式,新個(gè)稅改革增加的很多新內(nèi)容,如專項(xiàng)附加扣除,匯算清繳,等等,變得更加難以操作,給企業(yè)帶來了重大的風(fēng)險(xiǎn)。 從20
周海斌
全面解讀
電商法
電商法
電商平臺(tái)運(yùn)營
全面解讀
電商法 課程大綱: 1.電商法立法經(jīng)歷 2.電商法全面推進(jìn)的背后原因 3.電商法解讀: a.電商法的國家背景 b.電商法針對賣家的條款解讀 c.電商法針對
王影
新規(guī)下社保及個(gè)所稅新政解讀及薪稅?;I劃管理
社保“改嫁”
個(gè)所稅新政
薪稅?;I劃管理
財(cái)務(wù)管理
薪酬管理
勞資法律
納稅籌劃
隨著國地稅合并、會(huì)計(jì)人員監(jiān)管戒嚴(yán)、個(gè)人所得稅政策改革、金三系統(tǒng)上線、企業(yè)實(shí)名辦稅、全球CRS準(zhǔn)則實(shí)施、社保“改嫁”稅務(wù)等一系列財(cái)稅體制改革與監(jiān)管的提升,個(gè)人的財(cái)富
老妖蘇靜
《電商立法后的電子商務(wù)》 ------解讀電商法
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
營銷管理
電子商務(wù)
一、課程背景: 備受關(guān)注的《電子商務(wù)法》經(jīng)第十三屆全國人大常委會(huì)第五次會(huì)議表決通過,并將于2019年1月1日起正式施行。 說電商法不關(guān)系我們,那是假的;如果說新電商
涂清華
加強(qiáng)黨支部建設(shè) 全面提升組織力——《黨支部工作條例》解讀
黨支部建設(shè)
支部工作條例
講座從《黨支部工作條例》出臺(tái)的背景入手,全面講述全面從嚴(yán)治黨的背景下,基層黨建的重要意義;接著重點(diǎn)講述《黨支部工作條例》的主要內(nèi)容,主要包括總則、組織設(shè)置、基本任務(wù)
屠建清
《稅延型保險(xiǎn)的個(gè)稅減負(fù)效應(yīng)解讀與應(yīng)用》
制造建筑房產(chǎn)通信金融
課程背景: 個(gè)人稅收遞延型養(yǎng)老保險(xiǎn),實(shí)質(zhì)上是國家在政策上給予購買養(yǎng)老保險(xiǎn)產(chǎn)品個(gè)人的稅收優(yōu)惠??紤]到這期間物價(jià)上漲因素,這一產(chǎn)品實(shí)際能起到個(gè)稅“減負(fù)”作用。即使不考
王傳寶
最新宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀與地區(qū)/行業(yè)/企業(yè)的應(yīng)對
宏觀經(jīng)濟(jì)政策
貨幣政策
財(cái)政政策
貿(mào)易戰(zhàn)
改革開放
授課提綱 一、主要宏觀經(jīng)濟(jì)流派與宏觀經(jīng)濟(jì)政策 二、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的選擇原則 三、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的效果、走向 四、我國最新宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀 ——包括貨幣政策 ——財(cái)
劉軍榮
《電商法》條文解讀、電商行業(yè)規(guī)范與量刑準(zhǔn)則
電子商務(wù)
互聯(lián)網(wǎng)+
電商法
跨境電商
量刑標(biāo)準(zhǔn)
法律責(zé)任
第一章 《電商法》橫空出世:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)祛魅下的“原罪救贖” l 資本的原始積累與企業(yè)家門的“繞道而行” l 企業(yè)“原罪”是制度建設(shè)滯后的產(chǎn)物 l “陽光下的財(cái)富”
王傳寶
(近期主推課程)中美貿(mào)易戰(zhàn)的理論分析與實(shí)戰(zhàn)解讀
中美貿(mào)易戰(zhàn)
金融
政策
國際貿(mào)易
影響
開放
以題目為中心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,課綱邏輯脈絡(luò)清晰,羅列聽眾最感興趣的內(nèi)容,用邏輯主線將“珍珠”串起來,提供“自助餐式菜單”,可根據(jù)客戶培訓(xùn)需要和時(shí)間要求,調(diào)整課綱。 第
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