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信息安全講師課程
張永宏
遏制不能阻擋我們的信息化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)
中國(guó)智造
2025
禁運(yùn)
中興通訊
芯片
遏制
中國(guó)制造2025，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的第一個(gè)十年行動(dòng)綱領(lǐng)。 制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。 而在昨天，美國(guó)商務(wù)部就宣布將禁止美國(guó)公司
張永宏
信息科技的核心---芯片之戰(zhàn)（中興通訊隕落：大國(guó)崛起的成色與試金石）
中國(guó)心
芯片
國(guó)產(chǎn)
改革
強(qiáng)國(guó)之路
中興通訊隕落：大國(guó)崛起的成色與試金石4K+來(lái)源：格隆匯 2018-04-18 07:41:35利空意見(jiàn)反饋 一、 1984年，農(nóng)歷甲子年。 中國(guó)經(jīng)濟(jì)已擺脫70年代
陳萬(wàn)林
企業(yè)流程改善和信息化建設(shè)
互聯(lián)網(wǎng)+
精益生產(chǎn)
戰(zhàn)略管理
公司治理
商業(yè)模式
第一篇 企業(yè)流程改善認(rèn)知概述 一、各小組提出2個(gè)流程管理中的問(wèn)題和改善需求 二、企業(yè)流程管理概述 1、流程管理幾大驅(qū)動(dòng)力 2、流程管理幾大過(guò)程 3、確保流程達(dá)標(biāo)的
李彬
企業(yè)流程改善與信息化建設(shè)
流程改善，信息化建設(shè)
第一講 流程基本概念 （一）業(yè)務(wù)流程的本質(zhì) （二）流程規(guī)劃目標(biāo) （三）業(yè)務(wù)流程構(gòu)成 （四）業(yè)務(wù)流程編寫(xiě)常用的軟件介紹 第二講 業(yè)務(wù)流程編寫(xiě)基本規(guī)范（實(shí)操演編） （
張永宏
創(chuàng)意無(wú)極限因?yàn)椤靶畔⒁彩巧a(chǎn)力”
創(chuàng)意，信息，生產(chǎn)力，旅游，超市，孝心
人生本來(lái)就是一場(chǎng)華麗的旅行，你思考過(guò)旅行人生嗎！這不只是一個(gè)創(chuàng)意，是一個(gè)商業(yè)模式，一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，一個(gè)溫飽之后小康社會(huì)繞不開(kāi)的話題。。。。 網(wǎng)上旅游超市---大家游-
張永宏
物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息技術(shù)
互聯(lián)網(wǎng)
物聯(lián)網(wǎng)
微信
支付寶
無(wú)感支付
高收費(fèi)
節(jié)約
圖像
近日微信和支付寶同時(shí)宣布，上線高速“無(wú)感支付”功能，車(chē)子開(kāi)過(guò)時(shí)，收費(fèi)站攝像頭在識(shí)別車(chē)牌后，會(huì)自動(dòng)從車(chē)主的支付寶里扣取高速通行費(fèi)用。整個(gè)過(guò)程，車(chē)主可實(shí)現(xiàn)“無(wú)感支付”
李青剛
《新時(shí)期檔案管理與信息處理》 培訓(xùn)大綱
職業(yè)素養(yǎng)
檔案管理
《新時(shí)期檔案管理與信息處理》 培 訓(xùn) 大 綱 【課程背景】： 檔案人員普遍年輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)怎么辦？ 檔案的信息化處理和系統(tǒng)導(dǎo)入不會(huì)怎么？ 檔案管理中經(jīng)常出錯(cuò)為日后埋
許愿
《上市公司財(cái)務(wù)規(guī)范管理與信息披露暨沙盤(pán)模擬演練》
許愿老師
上市公司
財(cái)務(wù)規(guī)范管理
信息披露
沙盤(pán)模擬演練
引子（上市公司監(jiān)管案例） 第一節(jié) 某公司業(yè)績(jī)預(yù)告及年報(bào)披露更正補(bǔ)充分析 一、某公司業(yè)績(jī)預(yù)告時(shí)更正原因說(shuō)明........ 二、某公司年報(bào)中為何有“財(cái)務(wù)信息需要補(bǔ)充
張永宏
?論信息化教學(xué)與建設(shè)齊頭并進(jìn)的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值
互聯(lián)網(wǎng)+
TTT
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)管理
提綱： 1， 信息化時(shí)代的認(rèn)知與責(zé)、權(quán)、利在高職院校教學(xué)中的反思 2， 信息化教學(xué)的現(xiàn)狀和思考 3， 信息化建設(shè)在高職院校中的現(xiàn)狀和差異化 4， 信息化教學(xué)與建設(shè)
張永宏
信息化在競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新中的思考
TTT
互聯(lián)網(wǎng)+
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，一切將如疾風(fēng)暴雨！ 中移動(dòng)的真正對(duì)手，不是聯(lián)通、電信，而是騰訊； 銀行的真正對(duì)手，不是彼此，而是支付寶和微信； 出租車(chē)行業(yè)的真正對(duì)手，不是公共交通，
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梁俊景
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