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優(yōu)質(zhì)講師課程
陳亮
?《營(yíng)業(yè)廳
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)與服務(wù)禮儀》
中層管理
項(xiàng)目管理
領(lǐng)導(dǎo)力
現(xiàn)場(chǎng)管理
培訓(xùn)管理
《營(yíng)業(yè)廳
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)與服務(wù)禮儀》 課 時(shí)： 一天(6課時(shí)) 培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)管理人員、接待服務(wù)人員、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員、柜面服務(wù)人員、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人士、行政接待人員、企業(yè)內(nèi)各
韋寶寧
《營(yíng)業(yè)廳
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)與服務(wù)禮儀》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
項(xiàng)目管理
培訓(xùn)管理
《營(yíng)業(yè)廳
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)與服務(wù)禮儀》 課 時(shí)： 一天(6課時(shí)) 培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)管理人員、接待服務(wù)人員、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員、柜面服務(wù)人員、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人士、行政接待人員、企業(yè)內(nèi)各
孫瑞
?《營(yíng)業(yè)廳
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)與服務(wù)禮儀》
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
項(xiàng)目管理
質(zhì)量管理
《營(yíng)業(yè)廳
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)與服務(wù)禮儀》 課 時(shí)： 一天(6課時(shí)) 培訓(xùn)對(duì)象：服務(wù)行業(yè)管理人員、接待服務(wù)人員、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員、柜面服務(wù)人員、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人士、行政接待人員、企業(yè)內(nèi)各
孫軍正
【新進(jìn)員工】大堂經(jīng)理
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)技巧課程介紹
大堂經(jīng)理服務(wù)
服務(wù)技巧課程
模塊1：了解
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，及其達(dá)到技巧 （一）緒言 這是一個(gè)署名服務(wù)的時(shí)代 1、『署名服務(wù)』時(shí)代已經(jīng)到來(lái)——行行都是服務(wù)業(yè)；環(huán)環(huán)都是服務(wù)鏈；人人都是服務(wù)者。 2
郭敬峰
《感恩陽(yáng)光心態(tài)，
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)特訓(xùn)營(yíng)》課程大綱
感恩心態(tài)
陽(yáng)光心態(tài)
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)
心態(tài)培訓(xùn)
成功勵(lì)志
《感恩陽(yáng)光心態(tài)，
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)特訓(xùn)營(yíng)》課程大綱 【課程介紹】： 隨著人們生活水平的改善，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，服務(wù)決定成敗；服務(wù)是利潤(rùn)的源泉、是企業(yè)的靈魂；讓客戶始終
蔡子聰
《金牌柜員
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)提升》
銀行柜員
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)
商務(wù)禮儀
課程背景： 銀行的美譽(yù)及效益不僅來(lái)自?xún)?nèi)部管理，最主要的來(lái)源于網(wǎng)點(diǎn)柜面人員的
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)，客戶最先接觸到的是他們，各種問(wèn)題的發(fā)生也集中反映在一線柜臺(tái)。目前，由于工作比較
段巖
服務(wù)禮儀
銀行業(yè)
通信業(yè)
能源業(yè)
形象塑造
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)
銀行柜員服務(wù)禮儀 教學(xué)目的 本課程是圍繞顧客為中心，用標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)禮儀，對(duì)顧客進(jìn)行服務(wù)。講師通過(guò)與授眾互動(dòng)，運(yùn)用大量實(shí)用案例，深切感受我們平時(shí)的不禮貌和受到尊重的
張欽
醫(yī)院
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)系統(tǒng)
醫(yī)藥醫(yī)院
形象禮儀
客戶服務(wù)
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
前言 醫(yī)院
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)概論 1、為什么學(xué)醫(yī)院
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)系統(tǒng)？ 2、怎樣學(xué)習(xí)醫(yī)院
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)系統(tǒng)？ 3、醫(yī)院
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)什么？ 一、’職業(yè)形象的要求 1、盡顯專(zhuān)業(yè)的外在形
劉京濤
京濤老師讓你漲知識(shí)-誰(shuí)在為京東
優(yōu)質(zhì)
商家保駕護(hù)航
京濤老師
京盾系統(tǒng)
眾所周知，京東平臺(tái)對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)一直嚴(yán)守把關(guān)，但是你知道在京東，是誰(shuí)每天在為品質(zhì)保駕護(hù)航嗎？今天京濤老師帶大家認(rèn)識(shí)京東品質(zhì)的安全衛(wèi)士——京盾系統(tǒng)。 京盾系統(tǒng)針對(duì)平臺(tái)的
趙霏
《
優(yōu)質(zhì)
服務(wù)禮儀》
職業(yè)素養(yǎng)
客戶服務(wù)
第一模塊：顧客購(gòu)買(mǎi)心理和服務(wù)期望 1、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨 2、服務(wù)的三個(gè)層次 您就是公司品牌的“金字招牌”，你的個(gè)人形象構(gòu)筑是公司品牌的公眾形象基石 第二模塊：打
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