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《思維導圖》講師課程
蔡勁松
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“制度”
職業(yè)素養(yǎng)
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“方案” 一、什么是 “制度”? 二、制度的價值與意義? 三、“制度”與思維導圖 四、“制度”思維魔方 五、好制度、好影響 蔡勁松 思維魔方創(chuàng)始人
蔡勁松
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“方案”
職業(yè)素養(yǎng)
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“方案” 一、什么是 “方案”? 二、方案與計劃的區(qū)別? 三、“方案”與思維導圖 四、“方案”思維魔方 五、好方案、好影響 蔡勁松 思維魔方創(chuàng)始人
蔡勁松
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“計劃”
職業(yè)素養(yǎng)
思維導圖商務(wù)應(yīng)用-計劃型魔方 一、什么是“計劃”? 二、為何需要“計劃”? 三、“計劃”與思維導圖 四、“計劃”思維魔方 五、好計劃、好影響 蔡勁松 思維魔方創(chuàng)始人
蔡勁松
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“總結(jié)”
職業(yè)素養(yǎng)
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“總結(jié)” 一、什么是“總結(jié)”? 二、為何需要“總結(jié)”? 三、“總結(jié)”與思維導圖 1、總結(jié)對象? 2、總結(jié)內(nèi)容? 3、內(nèi)容呈現(xiàn) 四、“總結(jié)”思維魔方
蔡勁松
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“培訓”
職業(yè)素養(yǎng)
思維導圖商務(wù)應(yīng)用 之 培訓 一、培訓的價值? 二、培訓過程管理 三、培訓與思維導圖? 四、培訓過程之思維魔方? 五、課件開發(fā)之思維魔方 蔡勁松 思維魔方、魚式管理創(chuàng)
蔡勁松
思維導圖魔方之“項目管理”
項目管理
思維導圖魔方之項目管理 一、項目管理概述?? 二、無處不在的項目” 三、項目與過程管理? 四、項目管理與思維導圖 五、項目管理與思維魔方 【蔡勁松簡介】 思維魔方/
蔡勁松
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“寫作”
職業(yè)素養(yǎng)
思維導圖商務(wù)寫作應(yīng)用 一、思維魔方是什么? 1、思維魔方 2、思維導圖 二、常見的寫作對象? 1、面對過去的? 2、面對現(xiàn)在的? 3、面對未來的? 三、寫作的目的價
蔡勁松
思維導圖商務(wù)應(yīng)用之“個人知識管理體系”
職業(yè)素養(yǎng)
思維導圖商務(wù)應(yīng)用實戰(zhàn)——個人知識管理體系修煉 一、確定個人角色責任?who 二、確定繪制目標對象?where 1、責任 2、目標 3、問題 三、選定導圖方法工具?h
蔡勁松
思維導圖價值欣賞
職業(yè)素養(yǎng)
思維導圖價值欣賞 一、他人思維導圖構(gòu)成 二、他人思維導圖“形”的價值 三、他人思維導圖“神”的價值 四、一副優(yōu)秀思維導圖的亮點 五、一副缺陷思維導圖的不足 六、個人
蔡勁松
思維導圖商務(wù)應(yīng)用實戰(zhàn)速成
精細化管理
思維導圖商務(wù)應(yīng)用實戰(zhàn)速成 全球大約有2億人在使用思維導圖,他們從中受到啟發(fā),提升了自己的工作效率以及生活質(zhì)量。谷歌、微軟、寶潔、諾基亞、中國移動、中國電信、工商銀行
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