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落地式講師授課見(jiàn)證
高煒
落地式
培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
什么是
落地式
培訓(xùn)?
落地式
培訓(xùn)主要是相對(duì)于常規(guī)培訓(xùn)而言的,其核心就在于“落地”二字。常規(guī)培訓(xùn)很難落地,這是眾多企業(yè)的一個(gè)共同認(rèn)識(shí),因?yàn)閱为?dú)一場(chǎng)培訓(xùn)課程確實(shí)很難真正達(dá)
景元利
景元利老師應(yīng)邀為中國(guó)移動(dòng)鐵通集團(tuán)授課
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)創(chuàng)新
落地式
8月23日,景元利老師應(yīng)邀為中國(guó)移動(dòng)鐵通集團(tuán)中高層管理干部授課,此次授課的主題為《
落地式
培訓(xùn)管理與創(chuàng)新實(shí)踐》。培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員互動(dòng)積極,課堂氣氛熱烈,結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容展
謝鶴雄
孩子
落地式
的習(xí)慣培養(yǎng)
親子教育
有三個(gè)孩子:第一個(gè)孩子從沒(méi)閱讀的習(xí)慣,因此他沒(méi)有想法、沒(méi)有主張、沒(méi)有見(jiàn)解;第二個(gè)孩子從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)都保持閱讀的習(xí)慣,因此他知道中、高考不是為了爸爸媽媽?zhuān)?
鮑雨
平頂山集美服飾
落地式
培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
公司治理
人力資源
質(zhì)量管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
對(duì)管理層、員工都進(jìn)行了深入的溝通,了解了問(wèn)題,進(jìn)行了由針對(duì)性的培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)到了很多管理員工和現(xiàn)場(chǎng),以及各個(gè)生產(chǎn)要素的管控方法,受到了全員的熱烈歡迎,公司產(chǎn)
耿啟亮
【執(zhí)行力落地1】?jī)?nèi)訓(xùn),企業(yè)更需要
落地式
培訓(xùn)
執(zhí)行力
內(nèi)訓(xùn),企業(yè)更需要
落地式
培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的現(xiàn)狀找不到最合適的課件和老師——老師和課件不少,可好像都不是我想要的;即使現(xiàn)場(chǎng)好,后期也沒(méi)實(shí)效——現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)不錯(cuò),可過(guò)段時(shí)間問(wèn)題還
王育松
落地式
企業(yè)文化建設(shè)核武器
國(guó)學(xué)管理
尊敬的企業(yè)家:您好! 您想打造強(qiáng)勢(shì)的企業(yè)文化嗎?您知道強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化的核心目標(biāo)嗎? 您想快速打造落地企業(yè)文化,讓新人更快更易落地、開(kāi)
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梁俊景
律師 李小平律師