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職業(yè)思維講師授課見(jiàn)證
孔斌
出書(shū)大師：
職業(yè)思維
實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師王沛宇著作《欲望心理學(xué)》隆重上市（寫(xiě)書(shū)出書(shū)）
職業(yè)思維
最新消息，山西王沛宇教育咨詢(xún)有限公司創(chuàng)始人，著名
職業(yè)思維
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師，王沛宇老師的最新力作《欲望心理學(xué)》由出書(shū)大師網(wǎng)聯(lián)合中國(guó)紡織出版社出版完成最后印刷工作，正式在
王靜
10月9日知行環(huán)球錄制課程《職場(chǎng)
職業(yè)思維
塑造》
職場(chǎng)
職業(yè)思維
塑造
10月9日，王靜老師受知行環(huán)球機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)錄制職場(chǎng)綜合素養(yǎng)提升類(lèi)系列課程《職場(chǎng)
職業(yè)思維
塑造》課程。 移動(dòng)互聯(lián)的思維沖擊、互聯(lián)網(wǎng)金融的瘋長(zhǎng)、國(guó)家政策的宏觀調(diào)控，各行各業(yè)
馬永強(qiáng)
職業(yè)人的三大思維（2）
企業(yè)文化
職業(yè)人的三大思維（2） 2. 結(jié)果思維談到交換，苦勞能不能交換？疲勞能不能交換？牢騷能不能交換？交換首先要明確什么才是可以拿來(lái)被交換的。答案只有一個(gè)，就是客戶(hù)認(rèn)可
高樂(lè)平
職業(yè)與思維方式的形成
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
今天在和同學(xué)聊天的時(shí)候聊了一些話(huà)題，在早上群里聊天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)以前很好的溝通的同學(xué)，突然對(duì)于這個(gè)反應(yīng)卻完全決然不同。我其實(shí)是論壇主說(shuō)之一吧，我心理挺難過(guò)也挺失望
馬永強(qiáng)
職業(yè)人的三大思維方式（3）
企業(yè)文化
職業(yè)人的三大思維方式（3） 3. 客戶(hù)思維結(jié)果對(duì)公司來(lái)講如此重要，那結(jié)果是做給誰(shuí)的呢？我的工作結(jié)果是好還是壞，是80分還是60分？誰(shuí)說(shuō)的算呢？答案就是：客戶(hù)。既然
高樂(lè)平
職業(yè)與思維方式的形成
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)與思維方式的形成 今天在同學(xué)聊天的時(shí)候聊了一些話(huà)題，在早上群里聊天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)以前很好的溝通的同學(xué)，突然對(duì)于這個(gè)反應(yīng)卻完全決然不同。 我其實(shí)是論壇主說(shuō)之一吧，
鄭義
鄭義教授為中豪能源集團(tuán)管理干部培訓(xùn)《卓越心智創(chuàng)造非凡成就》
領(lǐng)導(dǎo)力
中高層管理
管理智慧
卓越高效組織建設(shè)
職業(yè)思維
鄭義教授4月20日在青島為中豪能源集團(tuán)管理干部管理骨干培訓(xùn)《卓越心智 創(chuàng)造非凡成就》。 通過(guò)培訓(xùn)統(tǒng)一管理團(tuán)隊(duì)的管理思想， 提升中高層管理干部的領(lǐng)導(dǎo)能力， 提高管理
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