中國(guó)移動(dòng)江西分公司二級(jí)經(jīng)理黨課培訓(xùn)班開課了！ 來(lái)自各個(gè)地區(qū)的付總，在學(xué)習(xí)黨課的同時(shí)還要學(xué)習(xí)《數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新管理》，在目前不確定性增加的情況下，大膽地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)尋求變革與創(chuàng)新。 課程從如何理解
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師培養(yǎng)系列課程 《課程開發(fā)與授課技巧》 ————從填鴨式到互動(dòng)式的轉(zhuǎn)變 【課程對(duì)象】 各部門授課、演講的愛(ài)好者 需要授課的培訓(xùn)專員、內(nèi)訓(xùn)講師 需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報(bào)的人員 需要在展
打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力首選課程 《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：從目標(biāo)到結(jié)果的全過(guò)程管控》 【課程對(duì)象】 中高層管理者；后備人才 【培訓(xùn)目的】 成功在于有效的執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行，永遠(yuǎn)都是紙上談兵！ 企業(yè)的戰(zhàn)略一旦制定，團(tuán)隊(duì)的
新任經(jīng)理職業(yè)化素養(yǎng)提升系列實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程之一 《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型》 【課程對(duì)象】 業(yè)務(wù)骨干；技術(shù)骨干；職能骨干；后備人才 【培訓(xùn)背景】 針對(duì)以上管理現(xiàn)狀及實(shí)際情況，我們計(jì)劃開展
中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 《危機(jī)，鑄就企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 【課程對(duì)象】 中高層管理者 【現(xiàn)狀分析】 時(shí)勢(shì)造英雄；危機(jī)鑄領(lǐng)袖！ 在危機(jī)時(shí)勢(shì)中，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，一切都在動(dòng)蕩、模糊與不確定之中，組織必須
這是與昌碩科技項(xiàng)目制合作第三年了，我有幸見(jiàn)證了這家臺(tái)企蘋果代工廠的發(fā)展歷程，學(xué)員的成長(zhǎng)讓我倍感激動(dòng)。這次進(jìn)行的《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》，引入了奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)的“即興演講”比賽。大家參加熱情極高，也體現(xiàn)了
湖南六建中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目第一期課程開課了！ 此次培訓(xùn)是“海東青計(jì)劃”的一部分，如何完成管理者和領(lǐng)導(dǎo)者雙重使命？如何從完成任務(wù)到拿到結(jié)果？如何將公司戰(zhàn)略變成員工的行為？展開了激烈的討論。 下
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中高層管理者M(jìn)TP提升系列課程之一 《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型》 【課程對(duì)象】 業(yè)務(wù)管理者；技術(shù)管理者；職能管理者及其他中高層管理者 【中高層管理者面臨的難題】 從野蠻生長(zhǎng)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)：大
《從業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型》 廣東海大集團(tuán)新年的系列培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)開始，學(xué)員參與度很高。他們是各個(gè)的場(chǎng)長(zhǎng)，也很饑渴。公司發(fā)展速度太快了，他們也需要趕緊跟上。 新任經(jīng)理職業(yè)化素養(yǎng)提升系列實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程之
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