小鐵棍使出渾身解數(shù)，滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)有打開(kāi)鐵鎖，而鑰匙輕輕往鎖孔里一推、一擰大大的鐵鎖就打開(kāi)了。小鐵棍很納悶，于是就問(wèn)鑰匙。鑰匙說(shuō)：因?yàn)槲叶盟男摹?/span>

        中國(guó)移動(dòng)通訊的一句廣告語(yǔ)道出了溝通的真諦。但是真正理解和運(yùn)用溝通卻不是一件容易的事。古今中外多少能人志士，真正能夠駕馭溝通達(dá)到如火純清地步的絕對(duì)是鳳毛麟角。蘇秦張儀縱橫捭闔，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒可以說(shuō)將溝通運(yùn)用達(dá)到登峰造極的程度。溝通看是簡(jiǎn)單的、普通的不能再普通的與我們工作生活緊密相連的事情，而要真正掌握其精髓卻不是一件容易的事。

溝通的真正成敗不是溝通的技巧和方法有多高明，而是你是否懂得對(duì)方的心。父母和孩子說(shuō)的話(huà)都很有道理，但孩子為什么聽(tīng)不進(jìn)去呢？真正的原因不不了解孩子。

  什么是NLP？

   N-neuro神經(jīng)L-linguistic語(yǔ)言P-programming程式，神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)。是研究人類(lèi)語(yǔ)言和行為模式的一門(mén)學(xué)科。

  美國(guó)科羅拉多政府曾給出了一個(gè)貼切的定義：NLP是關(guān)于人類(lèi)行為和溝通程序的一套詳細(xì)可行的模式。

人生的困局往往來(lái)自于頭腦與心靈的抵觸、理智與感情的沖突、意識(shí)與潛意識(shí)的矛盾。NLP因?yàn)橥耆l(fā)現(xiàn)了思維和情緒的規(guī)律，知道如何讓我們的理性與感性協(xié)調(diào)一致、身心合一。所以，用它來(lái)處理各種困局、突破發(fā)展瓶頸，就如利斧斷木，效果驚人，它常常能迅速抓住問(wèn)題的要害，以最短的時(shí)間化矛盾于無(wú)形，很大程度上，NLP是教我們找到方法的方法。是人類(lèi)大腦的使用手冊(cè).人類(lèi)智慧的DNA。

《NLP溝通心理學(xué)》課程介紹（2天）

第一模塊：溝通的本質(zhì)和原理

1. 溝通的目的

溝通的目的是要達(dá)成共識(shí)。人與人之間有一道無(wú)形的墻。要拆除這道墻，讓?xiě)岩?、拒絕、分歧變信任、接受、合作。

2. 如何打開(kāi)對(duì)方的心門(mén)

在溝通之前一定是先打開(kāi)對(duì)方的心門(mén)。

第一扇門(mén)：讓別人信任你

第二扇門(mén)：讓別人喜歡你

第三扇門(mén)：讓別人敬重你

第四扇門(mén)：讓別人崇拜你

3. 溝通中人性的研究分析：

3. 1. 人性中最渴望的是---尊重、肯定、認(rèn)同、接納、愛(ài)。

3.2. 在精神上追求快樂(lè)、逃避痛苦；在物質(zhì)上想要擁有、害怕失去；

3.3. 每個(gè)人都希望自己做決定，而不喜歡別人左右自己；

3.4. 每個(gè)人多喜歡談?wù)撟约汉妥约宏P(guān)心的人和事；

3.5. 每一個(gè)行為的背后都有其正面動(dòng)機(jī)；

3.6. 凡事都有三個(gè)以上的選擇；

3.7. 每個(gè)人在當(dāng)下都已經(jīng)作出對(duì)自己最有利的選擇；

3.8. 溝通的意義在于對(duì)方的回應(yīng)；

3.9. 人的行為并非等同他個(gè)人的本質(zhì)；

3.10. 效果比道理更重要

4. 溝通的本質(zhì)

4.1.不是你的話(huà)有多少道理，而是你在他心目中的信任程度。

4.2.20%靠技巧，80%靠對(duì)人性的了解。

4.3.不是真正的兩個(gè)人在溝通，而是我認(rèn)為的我和你認(rèn)為的我在溝通。

第二模塊：溝通的基本概念

1. 什么是溝通

2. 信息的傳遞過(guò)程—編碼和解碼

3. 溝通的漏斗原理

4. 表象系統(tǒng)在溝通的作用

5. 影響溝通的要素—語(yǔ)言文字、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言

6. 溝通中的微表情

第三模塊：教練式溝通技巧

1. 名師真的能出高徒嗎？

2. 發(fā)問(wèn)能力—將自己想要的答案，通過(guò)詢(xún)問(wèn)讓對(duì)方自己說(shuō)出來(lái)

3. 聆聽(tīng)能力—聽(tīng)出感情才能了解事實(shí)

4. 區(qū)分能力—扭曲、刪減、歸納、概括類(lèi)區(qū)分

5. 回應(yīng)能力—溝通的效果在于對(duì)方的回應(yīng)

6. 以對(duì)方風(fēng)格溝通的習(xí)慣—視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、觸覺(jué)型、理性思維型

風(fēng)格測(cè)試。

    第四模塊：溝通的方法和技巧

1. 動(dòng)之以情—以情感人

2. 曉之以理—以理服人

3. 施之以壓—以壓“逼”人

4. 體之以驗(yàn)—以驗(yàn)激人

5. 誘之以利—以利誘人

6. 脅之以災(zāi)—以災(zāi)嚇人

7. 同理心法—聽(tīng)出對(duì)方的情感和情緒

8. 卡氏坐標(biāo)法—全方位的分析

9. 理解層次

10. 語(yǔ)言的歸類(lèi)

11. 感知位置

12. 換框法

    第五模塊：溝通的流程

1. 設(shè)定目的—有的放矢

2. 溝通前準(zhǔn)備—知己知彼方能百戰(zhàn)百勝

3. 面談溝通—黃金法則和白金法則

4. 達(dá)成共識(shí)—完成目的

5. 雙贏溝通模式

1) 互相尊重

2) 尋求共同基礎(chǔ)

3) 確定需求、需要和擔(dān)心

4) 關(guān)注大家所需要的結(jié)果

5) 給出多種選擇，保持靈活性

6) 共同解決問(wèn)題

第六模塊：溝通實(shí)務(wù)

1. 如何與上司溝通

1.1.尊重而不吹捧；

1.2.請(qǐng)示而不依賴(lài)；

1.3.主動(dòng)而不越權(quán)。

2. 如何與下屬溝通

2.1.打消下屬的戒備心理  

2.2.主動(dòng)了解下屬的個(gè)人信息  1

2.3.表達(dá)對(duì)下屬的尊重 

3.4了解、處理下屬的合理需求

  3.5.如何批評(píng)下屬

3. 如何與同事溝通

3.1.彼此尊重、從自己做起；

3.2.換位思考、站在對(duì)方立場(chǎng)；

3.3.平等互惠、不要讓對(duì)方吃虧；

3.4.把我尺度、避免不當(dāng)傷害；

3.5.積極樂(lè)觀(guān)、寬容對(duì)待他人；

3.6.如有誤會(huì)、誠(chéng)心化解障礙；

3.7.堅(jiān)持原則、維護(hù)正當(dāng)權(quán)利；

3.8.注意細(xì)節(jié)、經(jīng)常反省自己。

『主講嘉賓』

陳堅(jiān)先生是華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。從一個(gè)基層保險(xiǎn)銷(xiāo)售人員做起，中國(guó)平安廣東省分公司培訓(xùn)部經(jīng)理、泰康人壽培訓(xùn)總監(jiān)、光大永明總公司培訓(xùn)總經(jīng)理。既有一線(xiàn)的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，又有系統(tǒng)扎實(shí)的理論功底。他的課程深入淺出、通俗易懂、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。充分讓學(xué)員參與，在潛移默化中讓學(xué)員領(lǐng)會(huì)課程內(nèi)涵。應(yīng)邀在全國(guó)各地授課達(dá)1000多場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)10多萬(wàn)人，深受好評(píng)！2006年被多家媒體和權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)委行業(yè)10大品牌訓(xùn)練師。

2003年起從事NLP教練技術(shù)的研究和培訓(xùn)工作

獲得：

美國(guó)國(guó)際NLP學(xué)院高級(jí)執(zhí)行師

美國(guó)國(guó)際NLP學(xué)院授權(quán)導(dǎo)師

NLP學(xué)員教練技術(shù)導(dǎo)師

國(guó)際TTT認(rèn)證講師

培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)：中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、五羊本田公司、美的集團(tuán)公司、柳工集團(tuán)、安利中國(guó)、完美公司、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、天津銀行、光大銀行、中國(guó)郵政廣東省公司、中國(guó)平安、泰康人壽、中郵人壽、三星人壽、天安財(cái)產(chǎn)、中國(guó)人壽、工銀安盛、東莞華康醫(yī)院、利朗集團(tuán)、中山供水公司，佛山新中源陶瓷集團(tuán)、佛山陶瓷一廠(chǎng)、飛利蒲公司、諾普信集團(tuán)、明朗廣告公司、南京鈦能電氣等。